La Gazette européenne des langues, le bulletin d'information électronique du CELV, présente les actualités du Centre (événements, projets, ressources), de l'Unité des politiques linguistiques et d'autres secteurs pertinents du Conseil de l'Europe, ainsi que de nos partenaires.

Edition n° 33 (Septembre-Octobre 2016) : disponible en français et en anglais.

Cette année, le Point de contact danois du CELV a organisé la grande conférence nationale sur les langues «Sprog på kryds og tværs» (L’entrecroisement de langues/The crisscross of languages) à l’Université du Danemark du Sud (SDU), à Odense, le 26 septembre 2016 à l’occasion de la Journée européenne des langues. Voir l'article...

La Gazette européenne des langues, le bulletin d'information électronique du CELV, présente les actualités du Centre (événements, projets, ressources), de l'Unité des politiques linguistiques et d'autres secteurs pertinents du Conseil de l'Europe, ainsi que de nos partenaires.

Edition n° 33 (Septembre-Octobre 2016) : disponible en français et en anglais.

Comme au cours des années précédentes, un grand nombre d'activités ont été également organisées hors de l'Europe : cette année, la fête s'est répandue sur les cinq continents. Des instituts culturels tels que Goethe Institut, l’Institut Français, British Council, Instituto Cervantes et Instituto Camões ont contribué à la mise en place de nombreux événements, soit individuellement, soit conjointement, sous l'égide d’EUNIC. Les bureaux de traduction de la Commission européenne ont participé à l’organisation de plus de 50 manifestations dans des villes européennes. Des événements eTwinning ont également rassemblé des réseaux de différents pays. A ce jour, près de 1 300 événements ont été enregistrés dans le calendrier des activités de la Journée et posent un nouveau jalon pour les années à venir. Voir l'article...

La Gazette européenne des langues, le bulletin d'information électronique du CELV, présente les actualités du Centre (événements, projets, ressources), de l'Unité des politiques linguistiques et d'autres secteurs pertinents du Conseil de l'Europe, ainsi que de nos partenaires. Elle met également l'accent sur les développements nationaux dans le domaine de l'éducation aux langues dans les Etats membres et au-delà.

Edition n° 33 (Septembre-Octobre 2016) : disponible en français et en anglais.

Coup de projecteur sur ...

• Colloque du CELV «L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR» (Graz, 7 décembre 2016) – Inscrivez-vous maintenant !
• Publications récentes du CELV
  • Inventaire d’outils TIC et de ressources éducatives ouvertes (ICT-REV)
  • Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire – La dimension langagière et l’éducation plurilingue et interculturelle (PEPELINO)
  • Les langues des signes et le Cadre européen commun de référence pour les langues – Descripteurs et approches d'évaluation (PRO-SIGN) : publication disponible en allemand
• Publications sur des ressources du CELV

Programme du CELV 2016-2019 : développements récents

• Groupe de réflexion du CELV «Soutien à l’échelle de l’établissement pour la/les langue(s) de scolarisation» (Graz, Autriche, 13-14 septembre 2016)
• «Promouvoir l’excellence dans l’instruction en langue des signes» : participez à l’atelier du projet en mars 2017 !
• Andorre : réforme nationale vers un enseignement par compétences – formation et conseil du CELV : «Lire une 'unité de programmation' au regard du CARAP dans le contexte andorran»
• «Plurimobil» en Autriche : événement de formation et de conseil sur la mobilité (CELV, Graz, 17-18 octobre 2016)
• «Une matrice qualité pour l’utilisation du CECR» – Bourse de recherche du CELV (février-avril 2017) : envoyez-nous votre candidature jusqu’au 28 octobre !

Journée européenne des langues (JEL)

• Le 15e anniversaire de la Journée européenne des langues – Un événement arrivé à maturité !
• Graz a célébré les langues le 29 septembre 2016

Développements en Arménie, en Autriche, au Danemark, en Finlande, en France, en Allemagne, en Grèce, en Islande, en Norvège, en Suisse et au Canada

• Arménie : développements dans le domaine de l'éducation aux langues
• Autriche : le Centre autrichien de compétences linguistiques à Interpädagogica – Dernières nouvelles
• Danemark : la conférence nationale des langues «Sprog på kryds og tværs» (26 septembre 2016) – Dernières nouvelles
• Finlande : l'éducation aux langues dans les programmes nationaux de base
• France : l'apprentissage des langues à partir de la rentrée scolaire 2016 – Derniers bulletins d'information du CIEP 
• Allemagne : l'apprentissage de l'allemand pour les réfugiés – Ressources web gratuites du Goethe-Institut pour adultes et enfants
• ​Grèce : l'apprentissage/enseignement de langues étrangères dans le système éducatif grec
• Islande : rencontre informelle de tous les participants impliqués dans le programme du CELV 2012-2015 et d'autres acteurs nationaux clés dans le domaine de l'éducation aux langues (Reykjavik, 3 novembre 2016)
• Norvège : ressources en ligne multilingues conçues pour les enseignants, parents et enfants
• Suisse : compétences fondamentales en langues et pilotage du système éducatif suisse – Exemples de bonnes pratiques dans l'enseignement des langues – Education et migration
• Canada : rapport annuel 2015-2016 et page Wikipedia de l'ILOB

Nouvelles nominations et élections au Comité de direction du CELV et à son Bureau

Forum pour le réseau professionnel du CELV : prochains événements

Développements au Conseil de l'Europe

• Politiques linguistiques : consultation formelle sur la nouvelle version amplifiée des descripteurs du CECR – Nouveautés éditoriales
• Convention-cadre pour la protection des minorités nationales : développements en Autriche, république tchèque, Finlande, Hongrie, Italie, Lituanie, Norvège, à Saint-Marin et en Espagne – publications récentes et événement clé
• Programme Pestalozzi pour le perfectionnement des enseignants et du personnel éducatif : deux rapports de formation
• Publications récentes du Conseil de l'Europe

Nouvelles éducatives d'autres sources

• Commission européenne
• Publications de l'OCDE
• Mercator – Centre européen de recherche sur le multilinguisme et l'apprentissage des langues. Voir l'article...

Le projet ProSign 2, Promouvoir l’excellence dans l’instruction en langue des signes, vise à améliorer le profil des enseignants en langue des signes (LS) en Europe et à les soutenir dans leurs efforts pour atteindre l’excellence dans leur enseignement, tant du point de vue didactique que de celui du contenu. Voir l'article...

Cette année, dans le contexte actuel de la montée du populisme, de la xénophobie et de l'intolérance, où la langue est utilisée pour exclure et diviser, la Journée européenne des langues le 26 septembre nous donne une occasion bien nécessaire de mettre en évidence tout ce qui est positif et enrichissant dans une Europe qui, aujourd'hui, devient de plus en plus multilingue et culturellement diverse. Voir l'article...

This resource establishes European standards for sign languages for professional purposes in line with the Common EuropeanFramework of Reference for Languages (CEFR) and provides anoverview of assessment descriptors and approaches. Voir l'article...

La conférence résulte d'une initiative du réseau LangOER, financé par la Commission européenne, et a été co-organisée avec le Réseau pour le développement de banques de ressources éducatives – EdReNe (Educational Repositories Network). L'événement a réuni des experts dans le domaine de l'éducation ouverte et des référentiels de contenu numérique, ainsi que des chercheurs et décideurs dans le domaine de l‘éducation intéressés par l’enseignement et l‘apprentissage des langues, l'utilisation pédagogique des TIC, ainsi que l'intégration et l'inclusion sociale. Voir l'article...

Le 11 novembre prochain, le Centre de recherche Mercator tiendra un symposium – organisé en collaboration avec d’autres organisations frisonnes - sur les effets de la migration sur la situation des langues minoritaires. La relation entre l'immigration, les langues des migrants et les langues régionales et minoritaires est un thème dont l'importance s'est accrue au cours des dernières années, notamment dans l’enseignement des langues minoritaires. Voir l'article...

Les 6-7 septembre 2016, 42 enseignants de langues (catalan, castillan, français et anglais) aux niveaux primaire et secondaire (élèves de 8 à 18 ans) se sont réunis à Andorre-la-Vielle, dans le cadre de l’événement de formation et de conseil du CELV intitulé « Lire une ‘unité de programmation’  au regard du CARAP » et dirigé par deux experts du CARAP – Ildikó Lörincz (Hongrie) et Jean-François de Pietro (Suisse). Voir l'article...

L’atelier sera une excellente occasion pour 39 experts de lancer le projet du CELV (2016-2019) en présentant des idées sur la recherche-action et en rassemblant des initiatives de recherche-action telles qu’elles sont pratiquées dans 32 pays européens. L'événement vise à offrir des incitations à poursuivre la recherche-action et à découvrir ensemble de nouvelles voies. Voir l'article...