Under fire Datuk Seri Idris Jusoh continues to defend his claim that Malaysian education is world class, this time citing new examples to back his statement.
Besides his earlier examples of international student enrolment and university rankings, which were criticised by the opposition, the education minister II also referred to Malaysia's achievements in an international study on scientific academics, Islamic banking and co-curriculum to prove that Malaysian education was world class. More...

By Kelli Rogers. A greater focus on hiring local talent, a continued appreciation for higher education and a call for French-speaking professionals in West Africa. Already these trends have informed organizations’ hiring abilities and patterns in global development. But are these perceptions and assessments valid for the coming year too?
In its benchmark “Career Trends in 2015” survey, Devex sought the opinions of recruiters from development consulting firms, international NGOs, international organizations and local NGOs. More...

Les candidats aux concours I.T.R.F. trouveront dans le guide pratique des méthodes, astuces et conseils pour se préparer. Guide du candidat aux concours I.T.R.F.

Les métiers de la recherche et de la formation
Les métiers de la recherche et de la formation : 260 emplois-types répartis en 8 branches d'activité professionnelle
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Afin de faciliter l’accès des étudiants à l’emprunt, un système de prêts bancaires garantis par l’État a été mis en place pour tous les étudiants qui le souhaitent. Ce prêt ne fait l'objet d'aucune demande de caution ou de conditions de ressources. Le dispositif concerne la Société générale, le Crédit Mutuel, le C.I.C., les Banques populaires et les Caisses d'épargne du groupe B.P.C.E.

Chiffres clés
46 129 : nombre de prêts accordés depuis 2008
378 000 000 euros : montant total des prêts accordés depuis 2008
8 200 euros : montant moyen accordé
6 ans : durée moyenne de l’emprunt

À noter
Les régions Ile-de-France (30% des étudiants), Provence-Alpes-Côte d'Azur, et Rhône-Alpes ont été les trois premières utilisatrices du dispositif. Aujourd'hui il s'étend à toutes les régions françaises.

Conditions pour en bénéficier

• être inscrit dans un établissement en vue de la préparation d’un concours ou d’un diplôme de l’enseignement supérieur français ;
• être âgé de moins de 28 ans à la date de conclusion du prêt ;
• être de nationalité française ou posséder la nationalité de l’un des Etats membres de l’UE ou de l’EEE à condition de justifier d’une résidence régulière ininterrompue en France depuis au moins 5 ans au moment de la conclusion du prêt. Voir l'article...

Par Paul Santelmann, directeur de la veille pédagogique à l’Afpa. L’étonnement récurrent sur la difficulté de développer le nombre d’apprentis et d’alternants tient dans une mécompréhension de ce qui fonde la coopération entre les organismes de formation et les entreprises. Pourtant cette question est posée depuis plusieurs décennies. Sans remonter aux déboires de l’apprentissage de type compagnonnique, interdit par la Révolution française et confiné dans un rôle subalterne malgré la loi Astier de 1919, l’adhésion aux vertus supposées de l’alternance a démarré en 1977 avec le contrat emploi formation (CEF). Elle s’est continuée en 1982 avec les formations alternées promues par Bertrand Schwartz, finalisée avec les contrats en alternance de 1983 (contrats de qualification, d’adaptation et d’orientation) et couronnée par la relance de l’apprentissage en 1986 et son ouverture à tous les niveaux de diplôme mais aussi par le développement de l’alternance sous statut scolaire. Et pourtant la greffe demeure fragile. Voir l'article...

Par Philippe Tranchart. Le traitement des données – big data – permet de mieux évaluer les parcours de formation pour accroître leur performance. L’entreprise française Formetris est pionnière en la matière. Son président Laurent Balagué explique la spécificité de sa méthode. Voir l'article...

Par Valérie Grasset-Morel. Cette première certification interprofessionnelle définit les connaissances et compétences professionnelles minimales qu’un individu, tous métiers et secteurs professionnels confondus, doit maîtriser pour accéder plus facilement à la formation professionnelle et à l’emploi. Elle est éligible au compte personnel de formation et à tout autre dispositif de formation comme le plan de formation de l’entreprise.
Toute personne qui ne maîtrise pas les savoirs fondamentaux – s’exprimer à l’oral, lire, écrire, compter, utiliser un ordinateur ou encore travailler en équipe – pourra désormais non seulement se former, mais également acquérir en la matière une certification. L’ambition étant de permettre à tout un chacun de maîtriser in fine l’ensemble des “savoir-être” et “savoir-faire” qui favorisent l’accès à la formation professionnelle puis l’insertion dans le monde du travail. Voir l'article...

Si les entreprises prévoient une légère hausse de leurs recrutements en 2015, toutes les régions ne sont pas logées à la même enseigne.
Les régions Pacac, Midi-Pyrénées et Aquitaine sont les mieux orientées pour 2015
Paca et Corse entameraient un net rebond avec 8 100 à 9 300 recrutements, soit une évolution par rapport à 2014 qui pourrait atteindre les +15 %. En particulier grâce aux besoins dans les services qui totaliseraient 7 recrutements sur 10. More...

On the waterfront seven miles from UC Berkeley, the university owns what is now an isolated and somewhat ramshackle collection of storage facilities and labs. But Berkeley's chancellor envisions it as a future showcase for international education.
The 130-acre property between Interstate 580 and the San Francisco Bay houses, among other things, earthquake research, little-used library books and museum artifacts, an art studio and a lab to test roadway concrete. It is an underpopulated place, with more eucalyptus trees and geese than people and a history of pollution problems. More...