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Formation Continue du Supérieur
3 janvier 2015

Apprendre à lire dans un MOOC de langues

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Hey, si vous en avez pas marre de mon projet d’applications pour l’apprentissage des langues (dans le cadre de MOOC dédiés), voici un nouveau billet sur le sujet. Cette fois-ci, on s’intéresse à l’apprentissage du script d’une langue étrangère. On a parlé récemment de vocabulaire, de grammaire, mais on a oublié l’apprentissage de la lecture. Fichtre, sacré oubli. Du coup, voici quelques idées et réflexions au débotté. Suite de l'article...
3 janvier 2015

L’insoutenable légèreté historique de D. Sallenave

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. On peut être professeure, écrivaine, membre de l’Académie française et être décidément fâchée avec l’histoire que l’on invoque pour légitimer ses prises de position.
Dans un article au titre péremptoire et non justifié (« Et la gauche oublia l’école ») paru dans « Le Monde », Danièle Sallenave s’en prend au « grand plan numérique »  annoncé par le président de la République le 6 novembre dernier. Derrière ce plan, se cacherait « la misère de la pensée politique en matière de transmission », et la conclusion coulerait de source : «  à l’heure d’Internet, il est temps de réaffirmer la place éminente du professeur ». Article entier...

3 janvier 2015

Geneviève Fioraso redonne une actualité à Roger Baudelot et Christian Establet, qui s’en seraient bien passés

http://blog.educpros.fr/michelabherve/wp-content/themes/terrafirma_mabherve/terrafirma/images/a10.jpgBlog Educpros de Michel Abhervé. On est à peu près certain que Roger Baudelot et Christian Establet ne s’attendaient pas à ce qu’une Secrétaire d’Etat socialiste, Geneviève Fioraso donne, plus de quarante ans après la parution de leur livre « L’école capitaliste en France » (Editions Maspero 1971), une nouvelle actualité aux thèses développées dans cet ouvrage.
Mais en tous cas leur démonstration de la dualité entre une filière primaire/professionnel et une filière secondaire/supérieur prend une nouvelle jeunesse avec la proposition de création d’une filière d’enseignement supérieur réservée aux titulaires du bac professionnel, conduisant à un nouveau diplôme le « Brevet professionnel supérieur ».
Alors que le développement de filières professionnelles au niveau de plus en plus élevé avec la généralisation du bac professionnel, devenu le principal moyen de la démocratisation de l’accès au Baccalauréat, avec près de 200 000 diplômés chaque année (selon les chiffres commentés par Pierre Dubois dans son blog Histoires d’Universités), et le développement important des Brevets de Techniciens Supérieurs aurait pu faire croire que cette analyse avait perdu de sa pertinence dans le système scolaire d’aujourd’hui, cette proposition la remet en plein cœur de l’actualité. Suite de l'article...
3 janvier 2015

La pensée exponentielle prêchée par l’Université de la Singularité,… quelle place pour homme dans la fusée ?

http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/files/2013/04/blog-jean-charles-caillez2.jpgSur le blog Educpros de Jean-Charles Cailliez. Vous pouvez accéder à la version PDF et les illustrations de cet article en cliquant sur le lien suivant : La pensée exponentielle SU Amsterdam 2014Si l’Université de la Singularité (Singularity University), fondée en 2008 dans la Silicon Valley, est installée entre les murs de la NASA à San Francisco, ce n’est sans doute pas un hasard. Suite de l'article...
3 janvier 2015

A vos bons souhaits

Blog Educpros de Yves Epelboin. L’année se termine, une nouvelle toute fraiche arrive, la vague des MOOC est passée. Il est temps de se retourner sur deux années qui ont profondément remué la façon d’enseigner et d’apprendre… et ce n’est pas fini. Voir l'article...

3 janvier 2015

Les politiques nous adressent leurs vœux…voici quels pourraient être les nôtres :

Blog Educpros de Bruno Dufour. Nous espérons que nos dirigeants politiques deviendront exemplaires, compétents, cohérents, honnêtes, respectueux des lois et des institutions comme des personnes, qu’ils n’utiliseront leur position pour en tirer des avantages personnels. Suite...

3 janvier 2015

Comment se trouver un nom par une méthode de travail collaboratif ?… Il y en a sous la carapace !

http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/files/2013/04/blog-jean-charles-caillez2.jpgSur le blog Educpros de Jean-Charles Cailliez. Pour télécharger la version complète en PDF avec les illustrations, cliquez sur : Atelier Naming Bibliothèque (2014)Il n’est pas facile de se trouver un nom lorsque l’on démarre une activité, que ce soit pour une société, une association ou n’importe quelle forme d’institution. Suite de l'article...
3 janvier 2015

Cyberwar and Cyberterror — New and Unwelcome Companions in Publishing and Culture

By Stephen Downes - Stephen's Web. Cyberwar and Cyberterror — New and Unwelcome Companions in Publishing and Culture
Kent Anderson, The Scholarly Kitchen, 2014/12/29
I don't think conclusion of this article, that "online publishing is not simpler, cheaper, or easier than printing ever was," follows from what we were presented. You can avoid email filters by using RSS, and you can avoid e-commerce issues by publishing openly. More...

3 janvier 2015

Doing Better With Open Access Advocacy

By Stephen Downes - Stephen's Web. Doing Better With Open Access Advocacy
Jill O'Neill, The Scholarly Kitchen, 2014/12/30
Jill O'Neill argues that Open Access advocates shouldn't casually appear to the needs of the visually impaired as an argument in favour of open access. It never bothered them before, she says - "such incompatibility hadn’t surfaced in earlier open access manifestos — Budapest, Berlin, Bethesda" — and now seems a convenient issue to use to make the point. More...

3 janvier 2015

The Downes Prize 2014

By Stephen Downes - Stephen's Web. The Downes Prize 2014
Stephen Downes, Dec 30, 2014.

Every year at this time I award the Downes Prize to the most-read post of those I've posted some time in the previous 365 days. This year that means any one of 1123 total posts from hundreds of authors around the world. The award is intended to be an objective measure, not based on popularity contests, campaigns, or any other such thing, but reflective of actual interest in the item on the part of OLDaily readers. More...
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