Premier campus numérique multi-sites d'Europe, UEB C@mpus a été inauguré le 30 septembre en simultanée dans cinq villes, en simultané dans cinq villes, à l'occasion de la pose de première pierre des pôles numériques de Brest et Rennes.
Premier réseau d’universités et d’écoles en Europe à se doter de la technologie immersive, après les universités américaines Georgetown University et Duke University, l’Université européenne de Bretagne (UEB) lance officiellement le premier campus numérique multi-sites en Europe. UEB C@mpus a pour vocation de rayonner en France et à l’international. Il ouvre aux étudiants, enseignants et enseignants-chercheurs la possibilité d’expérimenter de nouvelles modalités d’enseignement et d’apprentissages mais aussi d’inventer une nouvelle façon d’étudier, d’enseigner et de pratiquer la recherche. Le campus numérique de Bretagne va, en effet, doter d’outils et d’équipements de haute technologie les laboratoires de recherche, les équipes pédagogiques et les gouvernances pour renforcer et initier les dynamiques de collaboration. Un enjeu majeur  dans une région déjà reconnue pour sa capacité à travailler en développant sur les projets réseaux et collaborations.

Le 10e Congrès des Régions de France, à Toulouse les 9 et 10 octobre 2014, restera comme historique. Et d’abord par le discours de clôture du Premier ministre Manuel Valls, qui a donné de nombreuses assurances aux élus régionaux sur la réforme territoriale et sur les ressources des Régions.
Premier chef de gouvernement à participer au rendez-vous annuel des Régions, Manuel Valls n’a pas boudé son plaisir de retrouver les élus régionaux, qu’il a rejoint dès jeudi soir au dîner offert par Martin Malvy et la Région Midi-Pyrénées. « Ce congrès me ramène quelques années en arrière », s’est souvenu le Premier ministre, rappelant son passé de « plus jeune conseiller régional de France » puis premier Vice-président de la Région Ile-de France auprès de Jean-Paul Huchon. Voir l'article...

Par Stéphanie Mignot-Gérard, Constance Perrin-Joly, François Sarfati (coord.), Nadège Vezinat. Au cours des dernières années, les banques françaises ont eu à recruter de nombreux cadres commerciaux intermédiaires et ont intensifié leurs efforts pour intégrer à ces postes des jeunes issus de milieux populaires, en particulier ceux originaires des zones urbaines sensibles. En parallèle, les filières de l’enseignement supérieur débouchant sur ces métiers se sont ouvertes et professionnalisées, via notamment les formations en alternance.
Il existe un certain nombre d’études sur les questions de recrutement, notamment sur l’accès à l’emploi de jeunes issus de la diversité. Ces études mobilisent essentiellement des données statistiques (évaluant la mobilité sociale ou la discrimination) ou tentent de comprendre le comportement des recruteurs, mais peu s’intéressent de manière diachronique aux effets de la sélection (voire de la discrimination) sur la construction identitaire de ces jeunes cadres.
L’hypothèse de départ de notre étude consiste dans l’idée simple, mais féconde, que l’on ne peut pas comprendre les trajectoires professionnelles sans regarder les moments qui les précèdent et, ce faisant, qui les conditionnent. À côté de ces interrogations sur les parcours de ces jeunes, d’autres questionnements portent plus spécifiquement sur leur vécu de ces années d’études en alternance, de leur insertion professionnelle et de leur carrière en entreprise. Le double mouvement de « démocratisation » et de « professionnalisation » des formations universitaires peut être à l’origine d’une difficulté à gérer conjointement plusieurs appartenances…
Télécharger le Rapport 87 "Entrer dans la banque par la voie de l'alternance". Voir l'article...

"Les jeunes générations sont-elles sacrifiées ? Tout dépend du critère de justice retenu", un retour sur le "Débat sur les jeunes générations en France", entre Louis Chauvel et Hippolyte d’Albis du 8 septembre dernier.
Qu’il s’agisse de l’emploi, de la retraite ou des finances publiques, la question de l’équité entre les générations est une question importante. Des travaux existent, tels que ceux réalisés par Louis Chauvel et l’équipe dirigée par Hippolyte d’Albis, mais ils n’ont pas encore débouché sur la constitution d’indicateurs phares et consensuels qui mettraient un chiffre sur une réalité perçue. Aux obstacles techniques s’ajoutent des difficultés théoriques, qui tiennent à l’absence de définition partagée de ce que serait l’équité entre générations. Voir l'article...

A partir du 1er janvier 2015, le compte personnel de formation (CPF) sera ouvert à un large public : jeunes âgés de 16 ans et plus, salariés ou demandeurs d’emploi jusqu’à la retraite. A quelques semaines de l’ouverture du site internet, grâce auquel 40 millions de personnes auront accès à leur compte, ce colloque présentera la mise en œuvre du compte personnel de formation et ouvrira le débat sur les conditions de sa réussite. Cette rencontre est organisée par Centre Inffo, à l’invitation de Jean-Patrick Gille, rapporteur de la loi sur la formation professionnelle du 5 mars 2014 et Président de l'UNML.

Informations pratiques
Le 10 décembre 2014 de 9h à 13h
Immeuble Chaban-Delmas
101, rue de l'Université, 75007 Paris
Salle Victor Hugo

Le nombre de places étant strictement limité, merci de vous pré-inscrire par mail.
Seule la réception du carton d'invitation vaudra confirmation de votre inscription. Voir l'article...

L’Adie a organisé sa campagne nationale « Il n’y a pas d’âge pour créer sa boite » du 6 au 10 octobre 2014 en partenariat avec des Missions Locales. Comment se passe-t-il sur le terrain, à Grenoble par exemple ? Au-delà des actions montées avec l’Adie par les conseillers au sein du siège de la Mission Locale, les actions se « décentralisent » et sont montées hors les murs. Voir l'article...

Ce rapport présente le bilan de l’activité de la mission d’animation du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (MAFEJ) de la direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA), pour l’année 2013. L’activité du FEJ s’est inscrite dans la continuité de 2012 avec la poursuite du suivi des expérimentations en cours et l’analyse des rapports finaux des expérimentations.
Lire le rapport. Voir l'article...

La renégociation de la convention du partenariat renforcé entre les Missions Locales et Pôle Emploi est en cours au niveau national. C'est l'occasion de s'intéresser à un partenariat qu porte ses fruits au niveau local. Qu’est-ce qui contribue à créer et faire vivre une telle collaboration ? Qu’est-ce qui fait qu’elle est efficace ? Début de réponse avec Eric Lafleur, directeur de la Mission Locale Bordeaux Avenir Jeunes qui fait paraitre un bilan d'étape positif.
Lire le bilan d'étape de la collaboration entre la Mission Locale Bordeaux Avenir et les 4 agences Pôle Emploi de Bordeaux. Voir l'article...

L’enquête nationale sur les ressources des jeunes (ENRJ) est un projet porté par la Drees et l’Insee (Institut national de la statistique et des études économiques).
Pour en savoir plus. Voir l'article...