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Formation Continue du Supérieur
5 janvier 2013

Billions of dollars outflows to fund Vietnamese students’ studies overseas

Vietnam, overseas study, students, development, tendencyCompiled by Thu Uyen. VietNamNet Bridge – Official statistics show that Vietnamese spend billions of US dollars a year to fund overseas training courses for their children. Nguyen Truong Giang, a senior official of the Ministry of Finance has confirmed that every year, Vietnamese remit billions of US dollars abroad to pay for their children’s training courses.
Thoi bao Kinh te Vietnam has cited a report showing that the number of Vietnamese going abroad to study has been increasing steadily year after year. In 2010-2011, Vietnam had 98,536 overseas students while the figure jumped to 106,104 in the 2011-2012 academic year. The latest report by the Ministry of Education and Training showed that about 60,000 Vietnamese are studying at overseas training establishments. More and more Vietnamese apply for studying at the schools in the US, Australia, New Zealand, the UK, Singapore and China.
The movement of going to study abroad started in 1997-1998, when most Vietnamese enrolled in the schools in the UK, France and the US. However, the list of the destination countries for Vietnamese students has been expanded. Australia, New Zealand, Singapore and Switzerland have also become the popular names for the students who plan to go studying abroad.
Nguyen Truong Giang, a senior official of the Ministry of Finance has confirmed that every year, Vietnamese remit billions of US dollars abroad to pay for their children’s training courses. Thoi bao Kinh te Vietnam has cited a report showing that the number of Vietnamese going abroad to study has been increasing steadily year after year. In 2010-2011, Vietnam had 98,536 overseas students while the figure jumped to 106,104 in the 2011-2012 academic year.
The latest report by the Ministry of Education and Training showed that about 60,000 Vietnamese are studying at overseas training establishments. More and more Vietnamese apply for studying at the schools in the US, Australia, New Zealand, the UK, Singapore and China.
The movement of going to study abroad started in 1997-1998, when most Vietnamese enrolled in the schools in the UK, France and the US. However, the list of the destination countries for Vietnamese students has been expanded. Australia, New Zealand, Singapore and Switzerland have also become the popular names for the students who plan to go studying abroad. Read more...

5 janvier 2013

Campus collaboration

The EconomistForeign universities find working in China harder than they expected
LIKE their counterparts around the world in just about any other industry, administrators in higher education in the West can be forgiven for looking at the writing on the wall and seeing Chinese characters. Whether for the narrow purpose of generating revenue or the broader goal of engaging more deeply with a rapidly emerging and ever more important nation, foreign universities are scrambling to recruit in China as well as to establish or expand their presence there. Britain’s Lancaster University, New York’s Juilliard School, which specialises in music, and Duke University in North Carolina, are just the latest foreign institutions to pile into an already crowded marketplace. Other co-operative and exchange programmes in higher education are being announced almost every month. Read more...
5 janvier 2013

University’s digital scholarship centre using open access to make research more useful

By Adrian Humphreys. HAMILTON, Ont. — Inside the newest wing of Mills Memorial Library at Hamilton’s McMaster University, a large bookshelf separates the brightly lit workspace from the relaxing tones of a communal lounge. There is not a single book on it.
Although an aesthetic decision by a designer rather than chosen as purposeful message, the empty shelving as visual divider is an irresistible metaphor for the new space, the Lewis & Ruth Sherman Centre for Digital Scholarship. Academics here seek to overturn the paradigm of the lone humanities researcher toiling over a single text or grappling with an arcane concept in solitude. The new centre in Hamilton, and others like it being created around North America, looks to make new research faster, more thorough, more insightful and then, make it more useful — by pushing collaboration and open access. This, in a discipline previously slow to embrace the value of the machine in pursuing human understanding. Read more...
4 janvier 2013

Students’ petition asks for new Maclean’s university ranking based on ethical investments

the-montreal-gazette1By Karen Seidman. A group of graduates has launched a petition hoping to persuade Maclean’s Magazine to include a new ranking for universities based on ethical investments in an effort to push universities to reconsider how they invest their endowment funds. After just one week being posted online, the petition already has 5,000 signatures from students across the country.
“We think Maclean’s has a lot of clout and universities are worried about how they’re viewed,” said Elysia Petrone, a Thunder Bay resident and one of the organizers of the petition which was started by three recent university graduates. “This could force universities to divest from investments in fossil fuels and tobacco.”
In 2007, after a year of petitioning and deliberation, the University of Toronto became the first university in Canada to divest from the tobacco industry, after intense opposition from students on campus. To sign the petition, go to change.org/macleans. Read more...
4 janvier 2013

Orientations "contrariées" des jeunes d'origine maghrébine

Site web Rhone-Alpes OrientationLes orientations "contrariées" dans le secondaire et le supérieur seraient plus importantes pour des jeunes d'origine maghrébine que pour ceux dont les parents sont nés français en France.
Cet effet se répercuterait sur leur réussite éducative et plus tard sur leur insertion professionnelle. C'est la conclusion d'une étude du Cereq intitulée "Parcours de formation et d'insertion des jeunes issus de l'immigration au prisme de l'orientation", publiée dans le numéro d'avril-juin 2012 de la revue Formation Emploi.
L'analyse est basée sur l'exploitation de l'enquête génération 2004, réalisée par le Cereq en 2007, auprès d'un échantillon national de 33 000 jeunes sortis du système éducatif de tous niveaux de formation, dont 12% sont nés en France de parents immigrés.
À la fin du collège, les jeunes originaires du Maghreb et d'Afrique subsaharienne "expriment plus souvent une orientation subie, lorsqu'ils ont été écartés d'une seconde indifférenciée en lycée. Suite de l'article...

Rhone-Alpes website Orientation Orientations "upset" in the secondary and tertiary would be more important for young people of North African origin than for those whose parents were born French in France.
This would affect their educational success and later on their employability. More...

4 janvier 2013

Radiation de Pôle emploi

Site web Rhone-Alpes OrientationLa radiation des listes de Pôle emploi sera désormais effective à la date de sa notification au demandeur d'emploi.
"Toute décision de radiation dont le fait générateur est postérieur au 31 décembre 2012, prend effet à compter de la date de sa notification au demandeur d'emploi", prévoit une instruction publiée au Bulletin officiel de Pôle emploi du 19 décembre 2012. Ainsi, la radiation d'un demandeur d'emploi ne prendra plus effet à la date du fait générateur de cette radiation.
Dans son rapport annuel pour 2011, le médiateur national de Pôle emploi, Jean-Louis Walter évoquait une "double peine" pour les demandeurs d'emploi radiés: "Le demandeur d'emploi est radié de manière rétroactive et cela conduit souvent Pôle emploi à lui réclamer des indus liés aux sommes perçues entre la date réelle de la sanction et la date de la notification de celle-ci", précisait-il. Par cette instruction n°2012-166 du 10 décembre 2012, la direction générale de Pôle emploi donne suite favorablement à la demande du médiateur et la radiation prendra désormais effet à la date de sa notification au demandeur d'emploi. Suite de l'article...

Treoshuíomh láithreán gréasáin Rhone-Alpes Beidh an delisting de lárionad fostaíochta anois le héifeacht ón dáta a cuireadh in iúl don lucht cuardaithe poist. "Beidh aon chinneadh a chur ar ceal an ócáid atá tar éis 31 Nollaig, 2012 i bhfeidhm ar an dáta a cuireadh in iúl don lucht cuardaithe poist," Tugann treoir arna fhoilsiú i bhFeasachán Oifigiúil an fhostaíocht lár 19 Nollaig, 2012. Níos mó...

4 janvier 2013

The Philosophers That Philosophers Like Best

http://chronicle.com/img/photos/biz/icons/percolator-art-new.gifBy Tom Bartlett. In a recent podcast, the hosts of Philosophy Bites called up well-known philosophers—people like Martha Nussbaum, Patricia Churchland, Michael Sandel—and asked them to name their favorite philosopher. Many laughed at first, perhaps because it’s odd to talk about philosophers as if they were football teams or pizza places. Others complained good-naturedly that they wished the question could have been submitted in advance so they would have had more time to think about it, which is exactly what you would expect from a philosopher.
Several named more than one. Others, like Peter Singer, came up with fairly obscure names (he picked the 19th-century British utilitarian Henry Sidgwick). The most surprising answer came from Catharine MacKinnon, who said her favorite philosopher is “the last woman I talked to, whoever she is.”
I tallied the results, which are below. I didn’t include those who received only a single vote, so apologies to Descartes, Frege, Montaigne, Plato, Socrates, and Thucydides. In comments on the Philosophy Bites blog, someone complained that no non-Western thinkers had been selected. Read more...
4 janvier 2013

Work, Learning and Freedom

New Left ProjectBy Michael Kasenbacher, Noam Chomsky. In this often personal interview, renowned linguist and political commentator Noam Chomsky outlines a libertarian perspective on work and education, arguing that freedom is the root of creativity and fulfilment. 
The question I would like to ask is what is really wanted work? Maybe we could start with your personal life and your double career in linguistics and political activism? Do you like that kind of work?

If I had the time I would spend far more time doing work on language, philosophy, cognitive science, topics that are intellectually very interesting. But a large part of my life is given to one or another form of political activity: reading, writing, organising, activism and so on. Which is worth doing, it’s necessary but it's not really intellectually challenging. Regarding human affairs we either understand nothing, or it's pretty superficial. It's hard work to get the data and put it all together but it's not terribly challenging intellectually. But I do it because it's necessary. The kind of work that should be the main part of life is the kind of work you would want to do if you weren't being paid for it. It’s work that comes out of your own internal needs, interests and concerns. Read more...

4 janvier 2013

Aquitaine - Programme Régional de Formation 2013

Aquitaine Cap MétiersProgramme Régional de Formation 2013: 127 lots déjà en ligne
Les consultations concernant les actions du Programme Régional de Formation 2013 suivantes sont en ligne depuis le 31 décembre 2012:
    46 lots Orientations (86 sessions)
    30 lots FQS (32 sessions)
    26 lots Compétences clés (26 sessions)
    25 lots PQI (61 sessions)
Les 24 lots concernant la consultation FPQM 2013 seront en ligne en fin de semaine.
Professionnels, vos interlocuteurs à Aquitaine Cap Métiers concernant les consultations sont:
    FQS et FPQM 2013 - Laurent Bornier (laurent.bornier@aquitaine-cap-metiers.fr) - 05 57 81 45 66
    Orientations 2013 - Corinne Rudelle (corinne.rudelle@aquitaine-cap-metiers.fr) - 05 40 12 24 04
    PQI et Compétences clés 2013 - Karine Castagnier (karine.castagnier@aquitaine-cap-metiers.fr) - 05 57 81 45 72
Il est plus aisé pour nous de traiter vos demandes par email mais si vous souhaitez nous appeler, nous vous remercions de rassembler les informations concernant le numéro de marché et le numéro Carif (référence ACM) de l'action sur laquelle vous demandez notre intervention.
Par ailleurs, des archivages ont été fait sur des consultations antérieures, il est nécessaire que tous les professionnels concernés contrôlent leur catalogue en ligne et l'actualisent le cas échéant ou sollicitent nos services pour les actions de la commande publique.
Pour accéder à l'ensemble des lots, merci de bien vouloir vous connecter sur votre compte professionnel "portail ACM".
Aquitaine Ceirdeanna Cap Clár Oiliúna Réigiúnach 2013: 127 leor cheana féin ar líne
Comhairliúcháin maidir le gníomhartha an Chláir Oiliúna Réigiúnach i 2013 ar líne seo a leanas ó 31 Nollaig, 2012: 46 Treoirlínte go leor (86 sheisiún), 30 FQS go leor (32 sheisiún), Inniúlachtaí Eochair, 26 go leor (26 sheisiún), PQI 25 go leor (61 sheisiún)
. Níos mó...
4 janvier 2013

Rapport emploi formation dans le secteur de la publicité

http://www.metiers-publicite.fr/sites/default/files/images/logo_site.pngParution du Rapport emploi formation dans le secteur de la publicité.
• L’EMPLOI

Une majorité de très petites entreprises.
Le secteur regroupe principalement des agences de publicité: elles représentent près des trois quarts des entreprises (70%) et 56,8% des salariés. Elles sont suivies par les régies publicitaires (13,1% des entreprises et 23,7% des salariés). Plus des deux tiers de ces entreprises comptent moins de 10 salariés (69,4% des agences et 67,5% des régies). Sur le plan géographique, près de la moitié sont situées en Ile-de-France (46,4% des agences et 42,8% des régies).
Des salariés plutôt jeunes.
Près de la moitié des effectifs est âgé de moins de 35 ans. Ce sont dans les agences de publicité que les salariés sont les plus jeunes, avec 52,7% de moins de 35 ans en 2010. Ils sont 41,2% dans les régies publicitaires. Après 45 ans, des hommes en plus grand nombre Les agences emploient davantage de femmes que les régies (53,4% contre 49,1%). À souligner, le nombre de femmes dépasse celui des hommes avant 45 ans, mais après cet âge, le phénomène s’inverse. Un constat qui interroge sur l’évolution professionnelle des femmes dans ce secteur.
Autre observation.
Les salariés sont plus nombreux à bénéficier d’un CDI dans les régies (91,4%) que dans les agences (82,7%). Côté statut, les agences comptent davantage de cadres (42,2%) que les régies (34,1%).
Plus d’entrées que de sorties: en matière d’effectif, le secteur présente un solde positif: 34 864 salariés l’ont rejoint en 2010 tandis que 27 253 l’ont quitté en 2009. Dans les agences comme dans les régies, les nouvelles recrues sont majoritairement des femmes (respectivement 54,3% et 50,8%). Globalement, ces nouveaux salariés se révèlent plus jeunes dans les agences que dans les régies (35 % de moins de 28 ans dans les agences et 30% dans les régies).
• LA FORMATION

Des taux élevés d’accès la formation.
Les taux d’accès à la formation sont élevés: il est de 27,3% pour les agences et de 32% pour les régies. Ces taux varient selon la taille de l’entreprise, la CSP, le sexe et l’âge. Dans les entreprises de 50 à 299 salariés, il est de 35 à 43% mais retombe à 23 et 24% dans les entreprises de moins de 50 salariés.
Les taux d’accès à la formation augmentent avec l’âge et c’est parmi les 32-35 ans qu’il est le plus élevé: 35,5 % en agences et 37,7% en régies. Les cadres se forment davantage que les autres catégories socioprofessionnelles, avec des taux variant de 33 % en agences à 44% en régies. De manière générale, les femmes se forment davantage que les hommes, et les écarts peuvent être importants (jusqu’à dix points parmi les cadres).
Des formations courtes en majorité Dans leur majorité, les formations durent de 1 à 3 jours et 32,2% durent moins d’une journée. On a une majorité de femmes parmi les actions de formation les plus courtes. Des formations qui concernent en priorité les techniques commerciales.
Les actions de formation concernent, dans leur grande majorité, les techniques de gestion commerciale et les méthodes de vente, de prospection et de négociation. Les formations au numérique représentent 14% de l’ensemble des actions de formation. Parmi celles-ci, près de la moitié a concerné l’utilisation d’outils numériques en infographie multimédia, logiciels internet et techniques de communication web. Télécharger le Rapport emploi formation dans le secteur de la publicité 2009-2010.
http://www.metiers-publicite.fr/sites/default/files/images/logo_site.png• TRAINING
High levels of access to training.
The rate of access to education are high: it was 27.3% for agencies and 32% for the governed. These rates vary depending on the size of the company, CSP, sex and age. In companies with 50 to 299 employees, it is 35-43% but drops to 23 and 24% in firms with fewer than 50 employees. More...
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