There is no country or economy participating in PISA 2012 that can claim that all of its 15-year-old students have achieved a baseline level of proficiency in mathematics, reading and science. Poor performance at school has long-term consequences, both for the individual and for society as a whole.  Reducing the number of low-performing students is not only a goal in its own right but also an effective way to improve an education system’s overall performance – and equity, since low performers are disproportionately from socio-economically disadvantaged families. More...

Submitted by Stefanie Botelho. The United States has a dropout crisis. Sixty percent of people go to college these days, but just half of the college students graduate with a bachelor’s degree. Some people earn a shorter, two-year associate’s degree. But more than a quarter of those who start college drop out with no credential. More...

Par Orientations. Seuls 4 étudiants sur 10 valident leur licence, générale ou professionnelle, en trois ou quatre ans. Si ce chiffre, publié dans une note du Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, est faible, il a le mérite de ne pas baisser. « Ces taux sont relativement stables depuis cinq ans », observe en effet le ministère. Voir l'article...

Par Véronique Maugé. Fortement ancrée dans son territoire, elle affiche parmi ses objectifs premiers de mener ses étudiants vers l’emploi. Pour ce faire, l’université pluridisciplinaire Jean-Monnet (UJM) mène une politique d’accompagnement dynamique tout au long des différents cursus. Voir l'article...