Par Michèle Furster. Le social learning se caractérise par l’utilisation d’outils de partage de connaissances ou de savoir-faire sur une plateforme réunissant des apprenants dans un objectif de collaboration. Directement issus du Web 2.0 : blogs, micro-blog (Twitter…), Wiki, ou encore réseaux sociaux (Facebook, Viadeo…) les outils du social learning permettent aux stagiaires de discuter, d’échanger de résoudre des problèmes, de progresser ensemble par un apprentissage collectif. Voir l'article...

Dans le cadre de son Plan d’action 2015, l’ANR propose un instrument spécialement dédié au "montage de réseaux scientifiques européens ou internationaux" (MRSEI). Il vise à faciliter l'accès des chercheurs français aux programmes de financement européens (Horizon 2020 notamment) et/ou  internationaux.
L'objectif de l'instrument est le renforcement du positionnement scientifique de la France qui peut  s'exprimer par la coordination d'une proposition soumise à un appel à projets européens ou internationaux de grande ampleur. Voir l'article...

By Laura Devaney. Today’s younger employees are much more likely than their older counterparts to use social media for work purposes and feel that such social media skills are an important strength to bring to the workplace–a trend that is changing the look of the working environment. More...

By Meris Stansbury. If you want to know how other colleges and universities are using social media today, know this: they’re using it like any other media-savvy millennial. From a spike in “giving days” and crowdfunding campaigns to a heavy focus on multimedia, higher education has become a social media heavy-hitter. More...