Formation Continue du Supérieur

12 février 2016

Should you jump on social bandwagons?

By Rachel Reuben. Last month there was a great deal of hype about Peach, a new social network that seemingly came out of nowhere. It is a bit like Facebook (lite), Twitter and Tumblr combined. You can post a short update and photos; search for an animated GIF to share your emotion; answer pre-defined questions or trigger Magic Words; wave, “boop” or “cake” friends; and see your friends activities. More...

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12 février 2016

Réseaux sociaux professionnels : un véritable enjeu pour les universités

Les 10 et 11 mars prochains, à l’université Nice Sophia Antipolis, la CPU organise deux journées de travail à destination des responsables communication des universités.
« Réseaux sociaux professionnels : quelles pratiques, quelles stratégies de communication pour nos universités ? » : tel est le thème de ce séminaire dont l’objectif est de mettre en lumière l’importance pour les universités d’investir les réseaux sociaux professionnels tout en donnant aux responsables de communication les clés d’une utilisation optimale. Voir l'article...

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11 février 2016

Academics Get Real

By Colleen Flaherty. Adjuncts and tenure-line faculty members unite on Twitter under #realacademicbios to pull back the curtain on their emotional lives. Read more...

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10 février 2016

The Soul of Wit

By Lucy Ferriss. I am one of thousands of nontweeters on Twitter, people who signed up for one silly reason or another (mine: my publisher told me to) yet have never found much to tweet about. Trying to work up my enthusiasm for this medium of communication, I asked avid tweeters what they loved about it. More...

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10 février 2016

How social media can help universities in times of tragedy

By Donna Talarico. Many institutions shy away from online forums in a crisis. But social media can prevent confusion and create space to mourn. More...

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9 février 2016

Eight smart ways to use social media in universities

By Eleanor Ross. It’s easy to dismiss apps such as Snapchat and Instagram as mere distractions, but they can work wonders for learning and teaching. More...

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3 février 2016

Zygmunt Bauman: “Social media are a trap”

By Stephen Downes - Stephen's Web. Zygmunt Bauman: “Social media are a trap”
Ricardo de Querol, El Pais, 2016/01/26

There's a lot to protest, says Zygmunt Bauman, but protest has been ineffective in the social media age, an age in which in which "all agreements are temporary, fleeting, and valid only until further notice". More...

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30 janvier 2016

ESU @Politico event: Youth and Social Media

ESU is more and more present in Brussels, making the voice of students heard among policy-makers and media and challenging the myth that organised civil society cannot drive change. More...

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24 janvier 2016

Blockchain et certification !

Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Apparu en 2009, Blockchain est le réseau qui permet des échanges sécurisés des bitcoin, la crypto-monnaie. L’ESILV, avec l’aide de la start-up française Paymium, a détourné l’usage traditionnel purement financier de ce réseau pour certifier ses diplômes. Avec Cyril Grunspan, Responsable du département d’Ingénierie Financière de l’ESILV, voyons ce qui se cache derrière cette nouvelle approche. Suite...

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24 janvier 2016

Why universities should start taking social media far more seriously

By Miemie Struwig and Amanda van den Berg. Social media is a risky space. Many people have learned this the hard way – 2016 began with several South Africans losing their jobs after making racist comments on Facebook and Twitter. Social media has also been used to expose people who hold racist views. More...

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