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Formation Continue du Supérieur
11 novembre 2015

Fiche iBOM "Environnement Personnel d'Apprentissage 1/2 - 2013

Résultat de recherche d'images pour Pour accéder, ou partager des connaissances et des savoirs, aujourd’hui le «numérique» semble être autant perturbant (infobésité, instabilité, traçabilité  et verticalité) qu’innovant (accessibilité, diversité, créativité et horizontalité). Voir l'article...

10 novembre 2015

Valoriser un cours, c'est reconnaitre l'enseignant

Par Élodie Lestonat. Des cours, il y en a de bons voire de très bons. Derrière ces cours se cachent des enseignants, de très bons enseignants. C’est d’ailleurs là que le bât blesse car les professeurs sont rarement reconnus et par la société et par leur institution. Voir l'article...

10 novembre 2015

Dernière leçon, leçon inaugurale, thèse en 180 s. ... Les cours qui marquent

Par Frédéric Duriez. Certaines leçons sont conçues dans le but de rester dans les mémoires, comme un testament pédagogique, ou au contraire comme le moment initial d'un programme de recherches et d'enseignements. De nombreuses vidéos ou enregistrements audio présentent les derniers cours d'enseignants qui partent à la retraite ou quittent un établissement. Voir l'article...

9 novembre 2015

La secondarisation de l’université est enfin achevée. De la réussite pour tous au “diplôme aidé”

Qualité de la Science FrançaisePar Claudio Galderisi. « Non habemus hic manentem civitatem ». Ces mots célèbres que l’on trouve dans la Lettre aux Hébreux ont sans doute inspiré les politiques universitaires des dernières années. Les ministres qui se sont succédé ont dû considérer que le sort de l’université était scellé, qu’aucun gouvernement n’oserait plus défier le pouvoir de veto des syndicats des étudiants. “Non habemus hic manentem universitatem”, ‘notre université définitive ne se trouve pas sur cette terre’ est ainsi devenue leur credo, aussi inavouable que reconnaissable dans tous les décrets, arrêtés et lois qui ont pierre après pierre démonté l’édifice de l’université française. Le dernier rapport de la Stratégie nationale de l’enseignement supérieur propose de poursuivre avec une persévérance diabolique l’œuvre de “secondarisation” de l’université française. Voir l'article...

9 novembre 2015

Les libertés universitaires: articles et textes

Qualité de la Science FrançaiseQSF a décidé de renvoyer sur son site à des articles parus dans la presse et de publier des contributions originales consacrés au thème des libertés universitaires. 
La discussion sur cette question vitale pour la qualité de l’enseignement devrait être au cœur de toute réflexion sur l’autonomie des universités. Cette autonomie a été trop souvent interprétée par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche et par la conférence des présidents d’université comme une faculté accordée aux conseils d’administration et aux présidents d’université de gérer les affaires universitaires en toute liberté et dehors de cet esprit de collégialité sur lequel se fondent les libertés universitaires. Voir l'article...

8 novembre 2015

Mapping Silicon Valley: échelle & relief

Blog Educpros de Sveria Busson et Audrey Jarre. Ce qui choque à première vue, c’est le relief de la ville. C’est ensuite l’échelle, le bruit tonitruant du Caltrain qui déverse son flot de voyageurs d’un bout à l’autre de la baie. Le manque de concentration, l’absence d’un centre, ou plutôt sa division en d’innombrables points névralgiques, d’un bout à l’autre d’une vallée où l’emphase semble être le maître mot. Suite de l'article...
8 novembre 2015

« Tout dirigeant est responsable de ce qu’il choisit d’ignorer ! »

http://blog.educpros.fr/fiorina/wp-content/themes/longbeach_jfiorina/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Jean-François Fiorina. C’est ainsi que Jean-François Pépin, délégué-général du CIGREF qualifie l’enjeu et le défi de la cybersécurité pour les organisations. Une manière d’attirer l’attention, voire de tirer le signal d’alarme sur cet aspect essentiel mais encore trop négligé du management à l’ère du numérique. Suite de l'article...
8 novembre 2015

Géographie de l’ascension sociale

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Clément Dherbécourt, La géographie de l’ascension sociale, France Stratégie, La Note d’analyse, novembre 2015, n°36.
Le département de naissance d’un individu joue fortement sur l’ascension sociale des enfants d’origine populaire. France Stratégie souligne que l’éducation, en particulier l’obtention d’un diplôme de l’enseignement supérieur, est elle aussi une variable clé pour augmenter les chances d’ascension sociale. Suite...

8 novembre 2015

Triple déficit pour Marne-la-Vallée

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Université de Paris-Est Marne-la-Vallée, élections aux conseils centraux, le 8 décembre 2015. Qui va vouloir administrer une université qui a connu un déficit en 2012, 2013, et 2014 ? Le coûteux processus de fusion avec Paris-Est Créteil ne doit-il pas être interrompu immédiatement, comme le souhaitent les auteurs du message reproduit ici. Suite...

8 novembre 2015

The best of both worlds

By Nita Temmerman. There is much written about online education’s huge, unlimited potential for outreach in developed and more so in developing countries. I have been involved first hand in facilitating workshops in such countries demonstrating the functions and benefits of online delivery, especially in expanding access to higher education. Read more...

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