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Formation Continue du Supérieur
17 mai 2017

People Don’t Want Something Truly New, They Want the Familiar Done Differently

By Stephen Downes - Stephen's Web. People Don’t Want Something Truly New, They Want the Familiar Done Differently.
Nir Eyal, StartupGrind, Medium, 2017/04/25
This is a familiar argument: "the graphical user interface, a milestone in the popularization of the personal computer, used familiar visual metaphors like folders, notepads, windows, and trash cans to appeal to mainstream users." More...

17 mai 2017

Heresy?

By Stephen Downes - Stephen's Web. Heresy?
zudensachen, 2017/04/24
This post raises the question of whether "what works" really reduces to "what can be measured", and whether the maximization of "cleverness" is replacing other (and possibly more significant) aspects of education. More...

17 mai 2017

Education as Self-formation

By Stephen Downes - Stephen's Web. Education as Self-formation
Stephen Ball, The BERA Blog, 2017/04/24

What do you get when you combine education and Foucault? For Stephen Ball, it's a type of learning as self-care. More...

16 mai 2017

L'Université Soros de Budapest et les libertés académiques menacées

LibérationEn tant que président de l’Alliance nationale de recherche Athéna, attachée à promouvoir le développement des sciences humaines et sociales et leurs contributions à l’analyse des enjeux politiques et sociétaux, en tant également que président de l’université Paris-Nanterre connue pour ses engagements depuis cinquante ans, j’en appelle à une réaction publique vigoureuse de nos élus nationaux et européens, en vue de condamner avec la plus grande fermeté les graves remises en cause des libertés académiques observées actuellement en Hongrie. Voir l'article...

16 mai 2017

«A voix haute», en verbe et contre tous

Libération«J’avais l’impression l’année dernière quand je suis arrivée à la fac que toutes mes origines sociales, la catégorie socioprofessionnelle de mes parents, […] ça se dessinait sur mon visage mais surtout sur ma parole.» Les «habitus» et déterminismes linguistiques sont parmi les plus redoutables, rappelle cette jeune étudiante de Seine-Saint-Denis, en ouverture du documentaire A voix haute. Voir l'article...

15 mai 2017

Is a France Where Privilege Trumps Merit Inevitable?

AccueilHow inheritances and gifts are taxed is set to become a major issue for French society in the coming years. Not only is the passing of the populous baby-boom generation going to lead to a considerable spike in inheritances, but over the past twenty years private wealth has increased at a much faster rate than income, with the well-o holding the largest share of the pie. More...
9 mai 2017

Universities to dedicate wall to war heroes

Universities across the country will now have a ‘wall of heroes’, a display of portraits or photographs of 21 Param Vir Chakra ‘War Warrior’ recipients, to inspire students and inculcate feelings of nationalism, writes Vasudha Venugopal for The Economic Times More...

9 mai 2017

Europe in 2022: Alternative Futures

Résultat de recherche d'images pour "atlanticcouncil.org"Sixty years after the signing of the Treaty of Rome, Europe faces its greatest challenges, and possibly its sharpest turning point, since World War II. The spectrum of possible futures for Europe is wide, encompassing everything from rebirth to disintegration. But, a strong leap toward greater EU-wide integration—as was sometimes the outcome of earlier crises—seems unlikely at best. Instead, this seems a time for smaller steps toward more integration, most likely in response to specific challenges, including: stronger external border controls; enhanced eurozone governance; or a more capable Common Security and Defense Policy. More...

9 mai 2017

As job automation marches on, how can leaders guard against mass unemployment?

In a policy brief ahead of this year’s G20 summit in Germany, Oxford Martin Citi Fellow Carl Frey has outlined the changes needed to make ‘the digital revolution work for many’ when it comes to jobs and growth.
The brief forms part of the Oxford Martin School’s contribution to the Think 20 (T20) Group, a network of organisations chosen to provide expert policy advice to the G20. The School is contributing to the work of two task forces: one on the digital economy and one on social cohesion and inequality. More...

8 mai 2017

Il faut laisser les Lumières allumées

Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. Par périodes, on a droit dans les médias ou sur les réseaux sociaux  à un déferlement de « raisonnements » tordus, d’assertions assénées d’autant plus fort qu’elles sont aberrantes, mais aussi à des manifestations d’inculture historique ou sociologique, le tout dans un climat malsain parfois digne de procès staliniens. Je crois qu’en grande partie cela a été le cas lors des discussions autour de la réforme du collège. Mais à l’occasion de l’élection présidentielle, on a encore dépassé les limites. Voir l'article...

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