Par Thibaut Cojean. Ils sont jeunes, étudiants, aventuriers et comme des centaines de leurs semblables, ils s’élanceront bientôt pour la 19e édition du 4L Trophy, le road trip qui relie la France au Maroc… en 4L. Voir l'article...
23 janvier 2016
21 janvier 2016
Des étudiants du monde entier posent nus pour la bonne cause
Pour sensibiliser aux causes qui leur tiennent à coeur, certains étudiants n’hésitent pas à poser nus pour le calendrier 2016 de leur établissement universitaire. Découvrez quelques initiatives audacieuses.
Source : BFMTV Étudiant par Marianne Shehadeh
Certains étudiants ont décidé de réaliser et vendre un calendrier 2016 en posant complètement nus. Voir l'article...
9 janvier 2016
Christensen Institute’s Fisher: Schools must expand students’ social capital
Higher Ed Tech News and Research ~ Ray Schroeder, editor. Everyone realizes when you get to the job market that networking and who you know matters, but the education system is sort of silent on that matter. More...
3 janvier 2016
Class of 2015: where are they now?
By Rosa Silverman. We revisit the four young graduates we introduced earlier this year as they began their post-university lives. Read more...
2 janvier 2016
Les nouveaux étudiants, d'hier à aujourd'hui
Par Endrizzi Laure et Sibut Florence. Caractériser les étudiants d'aujourd’hui est une entreprise complexe tant leurs profils, leurs expériences et leurs parcours d'études se révèlent diversifiés. L’hétérogénéité de la population, plus ou moins marquée selon les filières, s'est accrue dans la dernière décennie, notamment avec l'arrivée des nouveaux bacheliers professionnels, l'essor des étudiants étrangers et le développement du travail salarié, rendant la socialisation et l'affiliation aux normes d'études plus complexes. Ces populations étudiantes composites, tant dans leurs caractéristiques socio-démographiques que dans leurs projets, se sont définitivement éloignées de la figure idéale du bachelier « à l’heure », ayant intégré une filière choisie. L'entrée dans le supérieur, synonyme de ruptures plus ou moins fortes selon les types d'études, s'accompagne la plupart du temps de l'apprentissage d'un autre rythme et du développement de pratiques d'études plus autonomes.
Télécharger la version intégrale du dossier. Voir l'article...
30 décembre 2015
Manuel de survie antistress à l’usage des étudiants
Par Laura Buratti. Véritable « maladie du siècle », le stress n’épargne pas les étudiants : 40 % d’entre eux disent avoir du mal à le gérer en 2015 alors qu’ils n’étaient que 37,5 % en 2013, d’après une étude publiée début décembre. En cette période de révisions, deux psychologues qui interviennent quotidiennement auprès des étudiants vous aident à le repérer et à le combattre. Voir l'article...
27 décembre 2015
ESU is glad to welcome the European Deaf Students' Union as a new Associate Member!
With the occasion of the 69th Board Meeting in Cluj-Napoca, ESU members elected with unanimity the European Deaf Students' Union (EDSU) as Associate Member. ESU was delighted to meet Bernadette Auersperg, Board Member of EDSU who participated to the whole Board Meeting 69 and Board Meeting Seminar. ESU ensured that international sign language interpreters were present to ensure a smooth communication. More...
24 décembre 2015
Workiz, un site de "jobbing" réservé aux étudiants
Par Catherine Abou El Khair. Workiz met en relation étudiants et entreprises en recherche de commerciaux. Les missions sont rémunérées comme du travail indépendant, aux conditions fixées par l'entreprise. Objectif officiel de la plateforme: valoriser l'employabilité des étudiants. Voir l'article...
24 décembre 2015
Lettres classiques : un manque flagrant d’étudiants
Par Antoine Desprez. Après une étude de la Depp qui montrait l’importance de l’origine sociale dans l’apprentissage du latin, les lettres classiques ont fait l’objet d’une enquête menée par l’association Cnarela. Voir l'article...
22 décembre 2015
Doit-on apprendre aux étudiants à gérer leurs émotions? (2/3)
Sur le blog Educpros de Jeanne Parmentier. Dans les classes, un enseignant va de fait gérer l’état émotionnel de sa classe ou de ses élèves. Que ce soit quand on encourage un étudiant qui n’a pas compris, quand les étudiants coopèrent, quand on canalise un groupe d’étudiants dont le projet se disperse, ou simplement quand on construit un cours en gérant les temps de frustration et de détente, l’enseignant s’appuie sur le ressenti émotionnel de l’apprenant. Suite de l'article.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)