L’OPCA Transports et Services, et le Ministère du Travail, représenté par la Délégation Générale à l’Emploi et à la Formation Professionnelle (DGEFP), présentent le rapport du Contrat d’Etudes Prospectives (CEP) des transports routiers, maritimes et fluviaux. Voir l'article...

1 - Anticiper les évolutions des métiers et de l’emploi pour gérer de manière anticipée les Ressources Humaines.
2 - Faciliter les partages et transferts de compétences entre acteurs, notamment des grandes entreprises vers les établissements de taille intermédiaire (ETI) et les PME/TPE.
3 - Préparer les compétences stratégiques de demain au travers la formation initiale et continue.
4 - Sécuriser les parcours professionnels pour accompagner les mutations de l’emploi et favoriser la mobilité sur les territoires.
5 - Valoriser les métiers des industries de santé dans une logique de filière.
6 - Développer des actions emploi/formation régionales afin de répondre aux problématiques locales.

Près de 40 actions sont mises en œuvre pour répondre aux 6 objectifs définis dans le cadre de l’accord qui a été conclu le 13 septembre 2013 pour une durée de 3 ans, jusqu’au 31 décembre 2015.
L’ADEC concerne l’ensemble de la filière des industries de santé (médicament humain, médicament vétérinaire, diagnostic in vitro, technologies et dispositifs médicaux, dentaire, optique, biotechnologies santé, e-santé…). Voir l'article...

A la suite du Contrat d’Etude Prospective des industries de santé (CEP) conduit par les partenaires sociaux et les pouvoirs publics en 2011 et 2012, les parties signataires de l’ADEC (Accord cadre national pour le Développement de l’Emploi et des Compétences) souhaitent mettre en œuvre les recommandations d’actions identifiées dans le domaine « Ressources humaines », en développant des actions d’anticipation de l’emploi, notamment auprès des PME/TPE, de formation des salariés afin de développer leurs compétences et leur employabilité et d’accompagnement des mutations.

Issue du CEP (Contrat d’Etude Prospective) conduit par  les partenaires sociaux des industries de santé et le ministère de l’Emploi en 2012, cette synthèse présente :
-l’état des lieux économique de l’industrie du médicament : un fleuron de l’industrie française en pleine mutation et une attractivité du territoire menacée,
- la situation actuelle de l’emploi dans cette industrie : une légère baisse dans un contexte en mutation et une accentuation pressentie d’ici 2020 si aucune action tant politique que relevant de la responsabilité des entreprises n’est entreprise.
Vous trouverez dans cette synthèse deux scenarii projetant l’avenir des industries de santé :

• un scenario « contraint » qui poursuit la tendance actuelle conduisant à la désindustrialisation en France du secteur du médicament et à la perte d’un nombre certain d’emplois,
• un scenario « volontariste » qui vise à développer des stratégies politiques et industrielles de renforcement de l’implantation en France du secteur, et à accompagner les salariés à sécuriser leur parcours professionnel.

Le Leem et ses partenaires ont choisi de mettre en œuvre le scenario « volontariste » en investissant dès aujourd’hui dans des actions en ressources humaines au niveau national et régional (Centre-Normandie(s) et Rhône-Alpes) pour soutenir la compétitivité des entreprises et l’évolution professionnelle des salariés. Voir l'article...

L’ANAF (Association Nationale des Apprentis de France) est une association jeune présidée et gérée par des jeunes apprentis et anciens apprentis. Leur objectif est de représenter les alternants (contrats de professionnalisation et d’apprentissage) auprès des institutions et des académies, afin de permettre le développement d’un apprentissage de qualité sur le territoire.
Situés à la Défense en IDF, ils ont des relais en région Centre et Rhône Alpes. Ils proposent des ateliers de prospection téléphoniques et en vue de forums emploi, basés sur la pratique du jeu de rôle.Leur démarche innovante consiste à poser des questions concrètes aux entreprises sur le métier visé, l’organisation interne, les besoins réels et immédiats afin de développer chez les jeunes la connaissance de l’entreprise et d’y créer éventuellement un besoin en compétences. Voir l'article...