In the Third Age of online learning, companies are paying for their workers' online degrees. Does that bode well -- or ill -- for nonselective universities and their value proposition, Ryan Craig asks. More...
11 janvier 2020
5 janvier 2020
DGEFP : marché de services de formation professionnelle à distance au bénéfice des personnes à la recherche d’un emploi
Le présent marché public conclu par l’Etat vise à promouvoir et financer des formations de faible niveau de développement ou émergentes. Dans ce cadre, l’Etat, représenté par la Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) et sous sa responsabilité, a confié à Pôle emploi l’exécution du marché dans le cadre d’un contrat de mandat. Plus...
2 janvier 2020
Coursera’s 2019: Year in Review
In 2019, Coursera achieved the coveted unicorn status: after a Series E funding round of $103M, the company reached a valuation of over $1B. But this didn’t happen overnight; you can learn about Coursera’s monetization journey here. More...
2 janvier 2020
University of Glasgow Set to Launch Online Master’s in End of Life Studies on FutureLearn
2 janvier 2020
Online Degrees Slowdown: A Review of MOOC Stats and Trends in 2019
Last year, MOOC providers announced around 30 online degrees. These announcements and the resources being spent by MOOC providers and universities alike gave me a feeling of déjà vu: it reminded me of the 2012 MOOC hype.
That is why I called the rise of online degrees the second wave of MOOC hype and 2018, the year of MOOC-based degrees. More...
31 décembre 2019
C2RP - La formation ouverte et/ou à distance (FOAD)
Le droit régissant la formation professionnelle continue ne comporte aucune disposition imposant la présence simultanée, dans une même salle, du formateur et des apprenants. Une action de formation peut donc reposer sur des modalités autres que le face à face pédagogique, dès lors que les conditions imposées par le Code du travail sont réunies. Plus...
29 décembre 2019
Réussir un projet de formation digitale en CFA
La loi « Travail » du 8 août 2016 autorise l’usage de la FOAD dans les formations en apprentissage.
Le numérique est aujourd’hui de plus en plus mobilisé en CFA, d’une part pour répondre à un appétit toujours croissant des nouvelles générations d’apprentis pour les nouvelles technologies, mais également pour individualiser leurs parcours, ou renforcer l’attractivité de certaines formations. Plus...
13 décembre 2019
E-learning : « Etablir des comptes prévisionnels »
Les comptes prévisionnels permettent d’estimer la rentabilité future de votre entreprise. Découvrez dans ce module les conditions préalables à l’établissement de comptes prévisionnels, le contenu des documents qui les constituent et leur processus d’élaboration. Plus...
7 décembre 2019
EDEN Online Panel Discussion: “Why is digital learning relevant for curriculum transformation in Higher Education?”
EDEN will host an online panel discussion entitled “Why is digital learning relevant for curriculum transformation in Higher Education?” on 11 November at 11:00, in the context of the European Distance Learning Week (EDLW). More.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)