Que la formation soit dispensée en apprentissage ou non, les modalités d’un diplôme ou d’une autre certification professionnelle auquel elle mène, sont définies lors de son enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). De fait, l’intitulé du diplôme, son contenu, les compétences à atteindre, le nombre de crédits (ECTS) acquis par unité d’enseignement (UE), sont autant d’éléments qui ne varient pas. Les maquettes et le rythme des formations quant à eux peuvent être adaptés aux spécificités de l’apprentissage, aucune règle n’est imposée en dehors du minimum de 400 heures de formation par année d’enseignement. Ce qui compte c’est l’acquisition des compétences, peu importe les modalités. Etudiants et apprentis obtiendront le même diplôme à la fin de leur cursus. Plus...
10 février 2018
Apprentissage dans le supérieur - Le diplôme décerné en apprentissage est-il équivalent à celui décerné en formation classique ?
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