Opcalia Franche-Comté lance un appel à propositions aux organismes de formation qui sont susceptibles de proposer des actions de formation transversales en direction des salariés d’entreprises.
Les réponses à l’appel à propositions se font en ligne, sur la plateforme "Espace Formation" d'Opcalia au plus tard le 13 février 2015.
L'appel à propositions
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Le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR) lance l'édition 2015 du Concours national de créations d'entreprises de technologies innovantes, en partenariat avec BpiFrance. L'objectif est de faire émerger et de soutenir les meilleurs projets de création d’entreprises de technologies innovantes, en leur offrant une aide financière et un accompagnement adapté. Voir l'article...

Un arrêté ministériel publié au Journal officiel du 30 janvier 2015 complète la liste des certifications inscrites au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).
Ces diplômes et certifications qualifiantes sont ainsi reconnus sur l’ensemble du territoire.
Ils peuvent être préparés par la Validation des Acquis de l'Expérience VAE et pourront être inscrits par les partenaires sociaux sur les listes des certifications dont la préparation est éligible au Compte Personnel de Formation (CPF). Voir l'article...

Nouvelle édition de ce document, réalisé par la Division de la prospective et de la performance du Rectorat de Caen, qui dresse un état des lieux de la formation initiale en Basse-Normandie.
Au sommaire de l'Atlas de la formation initiale 2014-2015 :
- diverses données démographiques (évolution des naissances et pyramide des âges)
- des statistiques sur les effectifs d'élèves du premier et du second degré par niveaux et départements
- le nombre d'écoles et d'établissements du second degré par département
- des informations sur les effectifs dans l'enseignement supérieur et ses établissements de formation. Voir l'article...

OPCALIM, Opca du secteur des Industries alimentaires, de la Coopération agricole et de l'Alimentation, lance un appel à propositions pour son Programme d’actions collectives en 2015 au profit du développement et de la valorisation des compétences des salariés des TPE et PME. Voir l'article...

Lors de l'assemblée plénière des 18 et 19 décembre derniers, les élus régionaux ont voté à l'unanimité la mise en place d'un nouveau dispositif d'orientation "Réussir" au 1er janvier 2016, sous la forme d'un SIEG (Service d'Intérêt Economique Général). Voir l'article...

Dans les dernier numéro de Dares Analyses, la direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares) annonce que 273 000 nouveaux contrats d’apprentissage ont été comptabilisés en 2013 dans le secteur privé, soit une baisse de 8 % par rapport à 2012, après deux années de légère hausse. Voir l'article...

La loi du 5 mars 2014 a modifié le paysage de la formation professionnelle au travers d'évolutions structurantes, telles que la nouvelle architecture du financement de la formation ou la création du Compte personnel de formation (CPF). Le consultant en droit de la formation professionnelle, Jean-Marie Luttringer, propose une "réflexion critique sur la part du droit dans la régulation de notre système de formation professionnelle tout au long de la vie" après l’entrée en vigueur de cette loi. Ses dix thèses interrogent l’impact juridique, et parfois pratique, des nouveautés issues de la loi, à la fois pour le système de formation lui-même et pour les entreprises ou les Opca. Il examine la possible action structurante du CPF.
Lire la chronique n°94 du 23.1.15.

"En vigueur depuis le 5 janvier 2015, le compte personnel de formation (CPF) donne accès à plus de 3 500 formations qualifiantes ou certifiantes... avec de regrettables oublis comme les formations d'anglais. Un couac que le ministre du Travail s'est engagé à corriger rapidement".
Lire l'article de Localtis.info du 2.2.15.

« En 2013, 273 000 nouveaux contrats d’apprentissage ont été comptabilisés dans le secteur privé, soit une baisse de 8 % par rapport à 2012, après deux années de légère hausse. Les entrées en apprentissage dans le secteur public sont également en recul, mais moins que dans le secteur privé : elles diminuent de 3 % en 2013 pour s’établir à un peu plus de 9 400. La baisse des entrées en 2013 affecte presque tous les secteurs. Elle concerne plus particulièrement ceux profondément touchés par le ralentissement économique, notamment le bâtiment. Son ampleur est néanmoins atypique et résulte probablement de la conjonction de plusieurs facteurs. Elle tient notamment au fait que les jeunes sortant de classe de troisième s’orientent moins souvent vers l’enseignement professionnel, et l’apprentissage en particulier. Le niveau de diplôme et l’âge des nouveaux apprentis continuent de s’élever. En 2013, 43 % d’entre eux ont le baccalauréat ou un diplôme du supérieur et 32 % des nouveaux contrats préparent à un diplôme du supérieur. »
Dares Analyses n°9, février 2015, 10 p.