By Allan Metcalf. American Speech, the journal of the American Dialect Society, is unique, in the old sense of “one of a kind.” It is the one and only academic journal that focuses on what’s happening with the English language in the United States.
The editorial policy is more inclusive, allowing articles on “the English language in the Western Hemisphere” and “other languages influencing English or influenced by it,” but the center of attention remains American English.
Many people are concerned enough to write articles about what our language should be doing; look no further than Lingua Franca for examples. Few people, however, take the trouble to do research and find out, for better or worse, what our language actually is doing. Those few find room for their research in American Speech and its companion annual monograph, Publication of the American Dialect Society. Read more...

By Steve Kolowich. Course-management systems have become crucial to the everyday operations of colleges so gradually that many users may not think about it all that much. That is, until the lights go out.
A number of institutions had a rude awakening this week, when Desire2Learn, which makes a course-management system used by many colleges, saw what one top official described as the biggest malfunction in the company’s history.
Desire2Learn was moving its clients’ data from the servers of one “cloud” storage provider to another, when sometime on Tuesday a technical glitch triggered errors and outages across its entire network of higher-education, public-school, and corporate clients. Read more...

The following is a guest post by P. Pushkar, a former lecturer in international-development studies at McGill University who is now based in Gurgaon, India.
Many researchers who have been looking at data on international migration believe that the ideas of “brain drain” and “brain gain” have become less relevant in the 21st century. Instead, there are signs of “brain circulation,” in which skilled workers move around the world more freely than before to the benefit of all nations. In Indian higher education, however, little has changed; its most talented scholars continue to leave for Western countries. The paradigm of brain drain and brain gain stubbornly persists. A recently released study by Wan-Ying Chang and Lynn M. Milan of the National Science Foundation found that only 5.2 percent of Indians who study outside their home country to earn doctorates in science, engineering, and health return home. These numbers, which are based on a 2008 survey, are substantially lower than the 20.4 percent of foreign graduates who reported working or living in their countries of origin. Read more...

The following is a guest post from Mandy Reinig, director of international education at St. Mary’s College of Maryland. Last year I wrote a blog post that explored common misconceptions of what study-abroad administrators do. In a sense, it was an opportunity for us to tell faculty members, hey, we’re not glorified travel agents.
Now I want to turn the tables and give the professors their say. I have asked a few to give me their perspective on some of the misconceptions study-abroad officials have about professors’ work. A few study-abroad colleagues also weighed in with what they see as frequent misunderstandings. Those who responded represent a  variety of disciplines as well as institutions. The instructors who responded have been involved with international education in some capacity, whether in directing a program or simply encouraging students to study abroad. Read more...

Les Français auraient de plus en plus la bougeotte. Alors que près de deux millions d’entre eux sont aujourd’hui expatriés à travers le monde, ce chiffre devrait encore progresser de 50% dans les 7 années à venir, selon une enquête de PricewaterhouseCoopers parue récemment. Les jeunes sont les plus motivés, l’expatriation constituant une opportunité de trouver un emploi. Afin de les aider, Mode(s) d’emploi a sélectionné les meilleures informations pour quitter sereinement le sol français. Avis d'experts, destinations à la mode, interviews d’expatriés, avantages d’une expatriation, préparation au retour…. Tous nos conseils pour réussir son projet à l’étranger! Suite de l'article...

Faut-il rivaliser d'ingéniosité pour trouver un emploi ? Il semble que le jeu en vaille la chandelle. Certaines initiatives ont en effet été récompensées, emploi à la clé.
Ouvrir un Tumblr, parodier des séries et des tubes, ou recourir à Twitter… Nombreux sont les moyens pour attirer l'attention des recruteurs. Dernière initiative en date, celle de Philippe Dubost, un jeune chef de produit zélé qui a publié son CV en reprenant la charte exacte du site de vente en ligne Amazon. Entièrement rédigé en anglais, le faux site web affiche un slogan calqué sur celui du géant de la distribution online, "un seul en stock, commandez-vite". A noter que le clic sur le bouton "ajouter au panier" permet à l'employeur de contacter le candidat. Suite de l'article...

Ces nominations vont permettre à l’école d'ingénieurs de développer une politique nationale d’envergure afin de soutenir les industries locales.
Dans le cadre des nouveaux statuts de l’Ecole Nationale Supérieure d’Arts et des Métiers, adoptés en novembre dernier, Laurent Carraro, directeur général, a procédé à la nomination des nouveaux directeurs des huit centres d’enseignement et de recherche de l’établissement.
Répondre aux besoins industriels locaux
Le renouvèlement de l’équipe doit permettre de mener une véritable politique nationale, où les centres et instituts travailleront en totale complémentarité, avec pour objectif de répondre aux besoins industriels locaux et d’aider ainsi les territoires à innover.

Par Marie-Christine Corbier. Les inscriptions ont augmenté de 2,2 % en un an. Les universités développent des écoles internes.
Les écoles d'ingénieurs séduisent, mais encore trop peu. Les inscriptions dans ces établissements ont augmenté de 2,2 % sur l'année académique 2011-2012 par rapport à la précédente. Au total, avec 878 élèves ingénieurs de plus, ces écoles ont attiré 40.162 étudiants. « On est loin des 10.000 ingénieurs nécessaires par an. L'augmentation de 2,2 % ne suffit pas à satisfaire les besoins de l'économie française, souligne le président de la Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (CDEFI) Christian Lerminiaux, qui a diffusé ces chiffres ce week-end. D'autant qu'il faut penser dès aujourd'hui aux départs en retraite qui vont être conséquents dans dix ans. » Suite de l'article...

Par Helene Croize-Pourcelet. Un nouveau classement européen baptisé U-Multirank a été lancé mercredi à Dublin pour concurrencer celui de Shanghai. Il entend mieux prendre en compte les spécificités de l'enseignement supérieur européen.
« Pas besoin d'avoir fait polytechnique » pour comprendre qu'il est étrange que la célébrissime école d'ingénieurs française ne figure même pas dans le top 500 du classement de Shanghai 2012. Un nouveau classement européen baptisé U-Multirank devrait y pallier. Présenté par l'Union européenne à Dublin mercredi, 500 universités, implantées en Europe et dans le reste du monde devraient y prendre part. Imaginé en 2008 durant la présidence française de l'Union Européenne, les premiers résultats de ce nouveau palmarès devraient être publiés début 2014 a fait savoir ce jeudi Androulla Vassiliou, la commissaire européenne en charge de l'Education. Il viendra concurrencer le très influent classement de Shanghai et ceux anglo-saxons, dont les critères, centrés sur l'excellence en matière de recherche, sont souvent défavorables aux universités du Vieux Continent. En revanche, des facteurs tels que la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, au vu desquels ces dernières se distinguent seront mis en avant. Le nouveau système prendra aussi en compte l'ouverture sur l'international, la réussite en matière de transfert de connaissances (aux entreprises ou start-up par exemple), la contribution à la croissance régionale et la réputation en matière de recherche. Suite de l'article...