À la suite de la visite préparatoire effectuée par une délégation d’Aix-Marseille Université à Madison fin avril, le président d’Aix-Marseille Université, Yvon Berland, s’est rendu ce jeudi à Madison pour y signer deux accords de coopération internationale avec l’Université du Wisconsin. Voir l'article...
Le CARIF Espace Compétences, membre du Réseau Euroguidance et centre Euroguidance-Emploi depuis mars 2014, vous propose des réunions d’information au plus près des territoires de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur sur l’outil EMMA, module d’information sur l’entretien mobilité européenne.
Dates et Lieux :
• Le 12 novembre matin à 9h30 à Gap (05)
• Le 13 novembre matin à 9h30 à Cagnes sur Mer (06)
• Le 17 novembre matin à 9h30 à Toulon (83)
• Le 19 novembre matin à 9h30 à Aubagne (13)
• Le 25 novembre matin à 9h30 à Avignon (84)
• Le 27 novembre après-midi à 14h00 à Manosque (04)
Ces demi-journées ont pour objectif principal de présenter un outil de professionnalisation qui va aider à la conduite de l’entretien avec une personne, autour des questions de mobilité européenne, et de présenter simplement dans quel contexte européen il se place.Elles s’adressent aux professionnels de l’orientation, de l’accompagnement et de l’insertion en charge de l’accueil des différents types de publics en recherche de mobilité en Europe.
Vous pouvez consulter le programme complet et l`inscription en ligne est obligatoire.
Ces informations vous sont proposées gratuitement et sont financées dans le cadre d’un projet Euroguidance-Erasmus + avec le soutien de la Commission européenne.
Une publication annuelle de référence qui vise à éclairer l’action des pouvoirs publics et le débat social en fournissant un panorama des données relatives à l’environnement socio-économique régional.
Consultez cette publication et bien d’autres dans la rubrique Etudes et statistiques - Les publications du service : http://www.paca.direccte.gouv.fr/le...
Les Chiffres clés - édition 2014 (pdf - 5.6 Mo)
Partie 1 - Population et emploi (pdf - 585.9 ko)
Partie 2 - Marché du travail (pdf - 487.9 ko)
Partie 3 - Politiques de l’emploi (pdf - 208.3 ko)
Partie 4 - Conditions et relations du travail (pdf - 242.9 ko)
Université de Toulon
LA GARDE CEDEX, FR www.utln.fr
Adresse : BP 20132
Code Postal/ Ville : 83957/LA GARDE CEDEX
Le service Formation Tout au Long de la Vie est le centre de formation de l'Université pour tout public. Nos domaines d'intervention sont nombreux : formation courte inter et intra-entreprise, l'alternance, la VAE, les formations diplômantes... Des cours de langue aux masters, nous proposons des formations en Sciences, art & littérature, Droit & gestion, informatique & réseaux; etc. Voir l'article...
Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse - Formation continue
Avignon, FR http://www.univ-avignon.fr/fr/formations/formation
Adresse : 1 avenue Saint Jean
Code Postal/ Ville : 84000/Avignon
Le service commun de la formation continue a pour objet de développer la promotion sociale, de favoriser l'insertion professionnelle et d'aider à la création d'entreprises. Il permet à un adulte salarié ou demandeur d'emploi de reprendre ses études tout au long de sa vie pour se perfectionner ou pour valoriser son expérience professionnelle par : - des diplômes nationaux professionnalisants à fortes valeurs ajoutées (Master, Licences, Licences professionnelles) - des diplômes d'Université spécialisés - des formations continues labellisées par l'UAPV - des formations certifiantes - des formations de courtes durées spécialisées qualifiantes. La structure de fonctionnement est influencée par l’ensemble des missions d’un Service Commun de Formation continue universitaire. Il est chargé en effet des trois principales missions suivantes : - validation des acquis, - insertion des publics en reprise d’études dans les formations de l’Université, - création et développement de formations en relation avec le territoire et la demande du marché. Ces trois missions se chevauchent souvent et l’un des enjeux stratégiques est d’en assurer la complémentarité. La VAE est par exemple souvent la porte d’entrée dans une formation existante de l’Université et les nouvelles formations sont rarement créées ex nihilo mais s’appuient sur les formations déjà en place et les compétences des enseignants chercheurs de l’établissement. Voir l'article...
Par Sylvain Pignol. Yvon Berland a rencontré enseignants et élèves et annoncé une nouvelle formation "à court terme".
Avec ceux de Digne, Gap, Salon-de-Provence et La Ciotat, l'antenne de l'Institut universitaire de technologie d'Arles fait partie de ces "sites délocalisés" d'Aix-Marseille Université (AMU)...
Les étudiants l'interrogeaient aussi sur la possibilité d'un rapprochement entre AMU et l'université d'Avignon. "Nous dialoguons beaucoup avec son président. Nous préparons un texte d'association avec l'université d'Avignon, l'école centrale de Marseille, l'IEP d'Aix et l'université de Toulon." Voir l'article...
Un courrier adressé au conseil d'administration de Sciences Po Aix-en-Provence par six Instituts d'études politiques (IEP) dénonce des partenariats passés entre l'établissement et des formations privées.
Il y a des publicités dont un établissement se passerait bien. Quelques jours après le tapage médiatique autour de l'étudiante voilée, l'Institut d'Etudes Politiques d'Aix-en-Provence fait encore parler de lui. Cette fois, l'établissement est accusé par six directeurs d'IEP de passer différents partenariats avec des instituts de formation privés. Voir l'article...
Le Cnam fête ses 220 ans !
Inauguration du Pendule de Foucault
Le 10 octobre 1794, l’Abbé Grégoire signait l’acte de naissance officiel du Conservatoire national des arts et métiers par un décret approuvé par la Convention Nationale.
Pour célébrer cet évènement, le Cnam et l’Ecole de la Deuxième Chance ont le plaisir de vous inviter à l’installation d’un Pendule de Foucault le vendredi 10 octobre 2014.
L'inauguration sera suivie d'un cocktail.
Cette cérémonie se déroulera dans les locaux de l’Ecole de la Deuxième Chance - 360, Chemin de la Madrague Ville - 13015 Marseille.
Inscription gratuite et obligatoire, contactez Sylvie PINTURIER par email à sylvie.pinturier@cnam.fr.
Le Pendule de Foucault
Le pendule de Léon Foucault (1819-1868) : la première preuve de la solution d’une querelle vieille de 2000 ans.
A l’époque, nul ne doutait plus de la rotation de la Terre mais, en dehors de l'observation du mouvement apparent des étoiles, personne n'avait pu mettre en évidence et prouver ce phénomène apparemment simple.
C'est en janvier 1851, que Léon Foucault monte dans sa cave voûtée sa première expérience. Un mois plus tard, il la présente solennellement devant l’Académie des Sciences. Le 3 février 1851, certains reçoivent une invitation ainsi libellée :
« Vous êtes invités à venir voir tourner la Terre dans la salle méridienne de l'Observatoire de Paris ».
Programme de la conférence
Vous aussi, venez voir tourner la Terre
L'évolution historique de la perception des hommes de leur rapport au monde et plus particulièrement à la voûte étoilée : 7 corps célestes qui tournent autour de la Terre en apparence - l'importance de la prédiction des éclipses de soleil et de lune dans les cultures des différents âges - les modèles des grecs anciens (rassemblés dans le Mécanisme d'Anticythère, exposition passée au Musée du Cnam) hérités des savoirs sumériens et chaldéens - le modèle géocentrique d'Aristote et de Ptolémée - l'héliocentrisme de Copernic - les observations "fractales" des satellites de Jupiter et des cratères de la Lune par la lunette de Galilée - les modèles de Newton (1687) et de Kepler - la preuve finale en 1851 par Foucault et son pendule du fait que la Terre tourne sur elle-même en environ 24h. Voir l'article...
Le tableau de bord présenté ci-dessous recense les indicateurs clés de la Direccte Paca. Il est mis à jour en continu.
Tous les indicateurs sont ventilés au niveau départemental. Certains le sont aussi par zone d’emploi (ZE).
La plupart de ces indicateurs sont déclinés selon plusieurs variables (âge, sexe, secteur d’activité etc.).
Pour chaque indicateur, une version imprimable en PDF et un fichier Excel comportant des séries longues, des tableaux et des graphiques sont proposés en téléchargement. Pour y accéder, cliquez dans le tableau sur les icônes 
et 
.
| Indicateurs clés | Date de mise à jour | Périodicité | Dernière donnée disponible | Evolution période préc.(1) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Date | Valeur | |||||||||
| Taux de chômage | 03/07/2014 (Dép) 16/07/2014 (ZE) | Trimestrielle | T1 2014 | 11,2 % | 0 pt | |||||
Dép. |
ZE |
|||||||||
| Demande d’emploi de catégorie A |
25/09/2014 | Mensuelle | Août 2014 | 309 485 | -0,9 % | |||||
| Demande d’emploi de catégories A, B, C | 25/09/2014 | Mensuelle | Août 2014 | 434 340 | -0,6 % | |||||
| Dép. |
ZE |
|||||||||
| Demande d’emploi de catégories A, B, C, D, E |
25/09/2014 | Mensuelle | Août 2014 | 490 714 | -0,7 % | |||||
| Emploi salarié marchand |
03/07/2014 | Trimestrielle | T1 2014 | 1 105 214 | -0,1 % | |||||
| Contrats uniques d’insertion |
01/10/2014 | Mensuelle | Cumul janv. à juin 2014 | 15 510 | -14,2 % | |||||
| Emplois d’avenir |
01/10/2014 | Mensuelle | Cumul janv. à juin 2014 | 3 341 | ||||||
| Contrats de génération |
10/09/2014 | Mensuelle | Cumul janv. à avril 2014 | 323 | ||||||
| Contrats d’apprentissage |
22/09/2014 | Mensuelle | Cumul janv. à juil. 2014 | 5 526 | ||||||
| Contrats de professionnalisation(2) | 13/06/2014 | Mensuelle | ||||||||
| Créations d’entreprises |
17/07/2014 | Trimestrielle | T2 2014 | 14 978 | -2,1 % | |||||
| Défaillances d’entreprises |
27/08/2014 | Trimestrielle | Cumul sur un an au T2 2014 | 6 356 | -1,8 % | |||||
(1) L’évolution par rapport à la période précédente correspond : 
pour les données mensuelles, à l’évolution par rapport au mois précédent ; pour les données trimestrielles, à l’évolution par rapport au trimestre précédent ; pour les données mensuelles en cumul depuis janvier, à l’évolution par rapport au même cumul de l’année précédente ; pour les données trimestrielles en cumul sur un an, à l’évolution par rapport au même cumul calculé au trimestre précédent.
(2) Des difficultés techniques affectent depuis plusieurs mois les remontées statistiques mensuelles relatives aux contrats de professionnalisation. Les données de certains OPCA étant manquantes, les données initialement publiées sur l’année 2014, relatives aux contrats de professionnalisation déposés chaque mois dans l’application de gestion des contrats sont incomplètes. Dès que possible, une nouvelle série intégrant des données complètes sera publiée. En attendant, aucune donnée n’est disponible sur les contrats de professionnalisation de l’année 2014.
Ce tableau de bord étant perfectible, toutes les remarques ou suggestions sont évidemment les bienvenues. Vous pouvez nous les adresser à l’adresse suivante : dr-paca.statistiques@direccte.gouv.fr. Voir l'article...
L’Arcade organise des rendez-vous individuels et des rencontres collectives à destination des professionnels de la culture dans six villes de la région Provence-Alpes-Côtes d'Azur.
Conseils individualisés
L’Afdas vous oriente et vous aide à réaliser vos projets en fonction de votre situation. Rencontrez un conseiller et informez-vous sur les droits à la formation continue, sur les différentes possibilités de financement et sur l'offre régionale de stages conventionnés.
Rencontres collectives
En parallèle, des rencontres collectives sont organisées sur plusieurs thématiques. L’Afdas interviendra de 10h30 à 11h30 sur les nouveaux dispositifs de la formation professionnelle. Consultez le reste du programme sur le site de l'Arcade. Voir l'article...
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