Formation Continue du Supérieur

10 octobre 2016

Il serait beaucoup plus rentable de lutter contre le sous encaissement de la TVA que de lutter contre la “fraude” au RSA

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. La lutte contre la fraude sociale en général, la fraude au RSA en particulier mobilise beaucoup d’énergie, et les médias relaient volontiers les résultats en la matière, accompagnés d’une stigmatisation certaine des fraudeurs. Voir l'article...

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10 octobre 2016

Universities produce graduates to businesses’ orders

About 400,000 students finish universities every year, but most of them cannot satisfy employers and they need to undergo retraining at their place of work. Therefore, businesses now tend to order universities to produce workers who can meet their standards, reports VietNamNet Bridge. More...

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10 octobre 2016

If we don’t need experts, do we need universities?

By Steve Fuller. A striking feature of the rhetoric deployed in the recent campaign to take the United Kingdom out of the European Union was a call to ignore the experts who said that ‘Brexit’ would do irreparable damage to Britain’s standing in the world. More...

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10 octobre 2016

Negotiating the teaching-research divide

By Nicola Jenvey. Teaching and learning should be treated and valued equally with research to ensure advancements in the broader aims of academia. More...

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10 octobre 2016

Towards a vision for growing and sharing knowledge

By Nicola Jenvey. Research and knowledge gathered in the field was worthless if it did not become community property – and that did not necessarily happen via journal publications. More...

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9 octobre 2016

Nouvel Übersourceur 2.0 : un game over pour l’expérience candidat ?

Par Camille Travers. Aujourd’hui se livre une bataille entre deux héros RH des plus stratégiques : le recrutement traditionnel et le sourcing 2.0. Sont-ils vraiment inconciliables ? Vous nous voyez venir : de la nécessité pour le sourcing moderne d’aller de pair avec une mise en relation digne d’une bonne marque employeur. Voir l'article...

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9 octobre 2016

« Il y a une vraie forme de difficulté à enseigner aux bacheliers actuels » : Bertrand Ranquet (Insa Toulouse)

Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Au sein de la communauté des Insa, l’Insa Toulouse a toujours été celui qui portait le plus grand intérêt à sa dimension pédagogique. Parce que les lycéens ont de plus en plus de mal à intégrer les cursus scientifiques de l’enseignement supérieur, cette dimension est plus que jamais nécessaire explique son directeur, Bertrand Raquet. Voir l'article...

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9 octobre 2016

En premier lieu… les méthodes de mémorisation efficaces.

Par Denys Lamontagne. L’antique technique de mémorisation de Simonide de Céos, «le palais de mémoire», n’est qu’une des nombreuses techniques de mémorisation qui peuvent être mises à profit pour se rappeler de quelque chose. Voir l'article...

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9 octobre 2016

L’intégration dans un groupe : un préalable pour apprendre

Par Denis Cristol. L’expression intégration revêt de nombreuses significations. Le souvenir du calcul des fonctions mathématiques, le rassemblement de transistors en électronique ou l’interfaçage de système rappellera à ceux qui ont fait des études scientifiques que le fait d’assembler et de réunir des éléments épars ne se fait pas sans méthode. Voir l'article...

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9 octobre 2016

Poser un cadre pour bien commencer

Par Julie Trevily. Commencer quelque chose peut être source d’une grande excitation, avec l’attente de ce qui va émerger, comme c’est le cas de nombreux artistes ou sportifs. Voir l'article...

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