C’était la première rencontre internationale des ministres francophones de l’enseignement supérieur pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone, ce vendredi 5 juin, à Paris. Plus de 44 délégations, et notamment 32 ministres francophones en charge de l’enseignement supérieur ont examiné ensemble, le temps d’une journée, l’état et les perspectives de développement numérique de l’espace universitaire francophone.
Le Français est la langue d’enseignement de 32 Etats. On estime aujourd’hui à 75 millions d’élèves et étudiants qui s’instruisent en français dont 53 millions en Afrique. Le développement du numérique dans l’enseignement supérieur au sein de l’espace universitaires des pays francophone est un outil décisif dans les réponses à apporter dans l’accueil des étudiants, leur réussite et leur insertion professionnelle future. Voir l'article...

Le numérique peut et doit rimer avec éthique. A l’occasion du colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique », organisé par la CPU à l’université de Strasbourg du 27 au 29 mai, Jean-François Balaudé, président de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense, animait la table ronde : « l’essor du numérique et les droits fondamentaux : quels usages et quelles balises éthiques pour nos données ? ». Il revient pour le site sur les questions éthiques liées à l’ouverture massive des données sur Internet. Voir l'article...

Tout comme la révolution numérique a bouleversé les industries créatives, elle vient chambouler l'enseignement supérieur, une « industrie » vieille de mille ans si l'on fait remonter sa naissance à la création de l'université de Bologne en 1088. Le numérique modifie en profondeur les équilibres économiques entre les différents acteurs, rendant certains modèles obsolètes, en faisant émerger d'autres, permettant des économies d'échelle d'un côté et représentant des coûts non négligeables de l’autre. Un exemple comme un autre de la création-destruction chère à Joseph Schumpeter. Voir l'article...

Le ministère en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance le Moteur national des ressources pédagogiques numériques. Destiné aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels et plus généralement au grand public, il donne accès gratuitement à près de 30 000 ressources pédagogiques sous forme de cours, conférences, Q.C.M., listes de références, etc.
30 000 ressources accessibles gratuitement
Etudiants, enseignants, chercheurs, professionnels ou juste passionnés par une thématique, disposent désormais d’un nouvel outil  sur le portail France Université numérique :  le Moteur des ressources pédagogiques numériques.
Ouvert à tous, gratuitement, ce moteur permet d’accéder à un ensemble de 30 000 ressources pédagogiques numériques (cours, exercices, listes de références, études de cas, démonstrations, guides, tutoriels, leçons interactives, conférences, etc.), sous forme de textes, vidéos, webdocumentaires, logiciels ou sites internet.
Ces ressources – qui s’enrichiront au fil du temps –, sont mises à disposition, notamment, par les établissements d'enseignement supérieur et les organismes de recherche français et diffusées par les universités numériques thématiques (U.N.T.) et Canal-U. Voir l'article...

Le ministère met le numérique au coeur de son action. Lancée en octobre 2013, la stratégie numérique de l’enseignement supérieur et de la recherche traduit 4 grandes ambitions. L’enjeu est double : renforcer l’attractivité de l’université, grâce à des infrastructures et une pédagogie rénovées, et à une plus grande ouverture sur le monde extérieur, et favoriser la réussite des étudiants, tout en élevant leur niveau de connaissance et de qualification. Voir l'article...