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Formation Continue du Supérieur
28 mai 2018

Universities in court over too many English degrees

A lobby group campaigning for better education in the Netherlands is taking Maastricht and Twente universities to court for offering too many degree courses in English, reports Dutch NewsMore...

22 mai 2018

Comment l’apprentissage des langues étrangères rend plus tolérant

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationL’apprentissage des langues étrangères présente de multiples avantages. La recherche prouve, par exemple, que les personnes âgées qui parlent plusieurs langues sont moins susceptibles de développer des symptômes de démence sénile.
Le cerveau bilingue se laisse également moins distraire, et l’apprentissage des langues étrangères améliore aussi la créativité. On sait aussi qu’après voir appris une première langue étrangère, il est moins difficile d’en apprendre d’autres.
Pourquoi est-il si important d’étudier les langues étrangères à l’université ?
En tant que linguiste de terrain, j’étudie les bénéfices cognitifs et émotionnels de l’apprentissage des langues. Et parmi ces bénéfices, il y en a un qui ne va pas forcément de soi : cela améliore notre tolérance.
Cet effet se manifeste de 2 façons.
Tout d’abord, cet apprentissage permet d’ouvrir les yeux sur d’autres façons de faire, ce qu’on nomme « compétence culturelle ».
L’autre gain lié à cet apprentissage est en rapport avec l’aisance plus ou moins grande à se retrouver dans une situation peu familière, que l’on nomme « tolérance à l’ambiguïté ». Plus...
21 mai 2018

Why teachers shouldn’t be afraid of other languages being spoken in the classroom

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationMore than 20% of all primary school and 16% of secondary school children in the UK speak languages other than English. And there are now more than 360 languages spoken in British classrooms. More...

21 mai 2018

You’re never too old to learn a new language

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationA new study on second language learning has recently taken the media by storm. A range of headlines – from the BBC to the Daily Mail and The Guardian – all trumpeted the depressing message that it’s impossible to become fluent in a foreign language after around age ten. All of these reports dramatically misrepresented the findings from the study, and the message they sent is flat-out wrong. More...

21 mai 2018

It’s time to rethink what’s meant by “mother tongue” education

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationThe issue of mother tongue education has been fiercely but sporadically debated in South Africa since 1994. In the past two and a half years, student protests at universities across the country have breathed new life into the discussions. More...

20 mai 2018

Purdue to Embed Data Science into Every Major

Screenshot-2018-4-19 Techno-News BlogTechno-News Blog. Recognizing that data science is becoming the lingua franca of the 21st century, Purdue University has kicked off a new initiative to embed it in courses, physical spaces and industry collaborations. More...

20 mai 2018

Semaine des langues vivantes : elle démarre aujourd’hui

l'emag de l'educationPour sa 3ème édition, la Semaine des Langues vivantes met toutes les langues à l’honneur ainsi que toutes les initiatives pédagogiques visant à les faire apprendre. Organisée par le ministère  de l’Education nationale, cette semaine a pour thématique cette année « Partageons les langues ». Plus...

17 mai 2018

Arabe - Il reste des places à l'Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau

Stage intensif de langues anciennes du 16 au 26 juillet 2018
Cours de langues, séminaires, conférences
Renseignements et inscriptions : 05-59-40-73-85, iefe @ univ-pau.fr, https://www.iefe.univ-pau.fr, Télecharger la fiche d'inscription

L’Académie des Langues Anciennes (37ème session) aura lieu à l’Université de Pau et des Pays de l'Adour UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines du lundi 16 juillet au jeudi 26 juillet (départ le vendredi 27 juillet).
Depuis trente-sept ans, l'ACADEMIE DES LANGUES ANCIENNES dispense un enseignement de qualité dans une ambiance détendue. Elle offre une occasion unique d'apprendre à lire pendant l'été des textes anciens de la Méditerranée et de l'Orient. Elle permet d’avoir accès à un très riche héritage culturel en devenant les lecteurs autonomes du plus vieux patrimoine écrit de l’Humanité.
Le programme est composé de deux formules qu’il est possible de cumuler :
Formule A : 5h de cours par jour, Formule B : 1h45 de cours par jour.
Responsable : Philippe Cassuto. Co-organisateurs : Sydney H. Aufrère et Christian Boudignon

Formule A – Cours de langue 9h à 12h15 et 15h à 16h45 (sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits)
Arabe 1 : intervenant : Nouar BARAKAT / Arabe 2 : intervenant : Abdelatif IDRISSI
Grec 1 : intervenant : Anne PETRUCCI / Grec 2 : intervenant : Eric DIEU
Hébreu 1 : intervenant : Iris PETEL / Hébreu 2 : intervenant : Philippe CASSUTO
Latin 1 : intervenant : Pedro DUARTE/ Latin 2 : intervenant : Stéphanie WYLER
Egyptien pharaonique 1 : intervenant : Camille GUERIN
Formule B – Séminaires 17h15 -19h (sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits)
Initiation au syriaque : intervenant : Salam DIAB DURANTON
Initiation au sanskrit : intervenant : Perrine ESTIENNE
Conférences (gratuites et ouvertes à tous)
Jeudi 19 juillet : L’homme et sa langue : intervenant : Philippe CASSUTO
Mardi 24 juillet : Chroniques royales entre l’Egypte et la Bible : intervenant : Camille GUERIN

Informations pratiques
ACCUEIL DES PARTICIPANTS : le lundi 16 juillet 2017 : de 14 à 18h au plus tard à l’UFR de Lettres, rez-de chaussée, bureau 130, avenue du Doyen Poplawski, Pau 64000.
RESTAURATION : Libre. Le Campus est entouré de plusieurs lieux de restauration très abordables. Présence d’un restaurant inter administratif à proximité.
HEBERGEMENT: En résidence universitaire avec coin cuisine, cabine trifonctionnelle (toilette / douche / lavabo). Le CLOUS peut louer draps, couvertures et traversins. Attention, le CLOUS ne fournit pas la vaisselle ni les serviettes de toilette ou le papier hygiénique.
Il n’y a pas de WIFI mais le câble RJ45 est fourni.
NB : Pas d’arrivée dans les chambres universitaires le week-end. Ceux qui souhaitent arriver le dimanche 15 juillet devront réserver une nuitée à l’hôtel.
INSCRIPTION ET REGLEMENT: Les formulaires d’inscription et les règlements sont à retourner au plus tard le 27 juin 2018 à l’adresse suivante : IEFE- UFR de Lettres, avenue du Doyen Poplawski - Pau 64000.
- Règlement des cours : à régler par chèque à l'ordre de l'agent comptable de l'UPPA
- Règlement du logement : à régler par chèque à l’ordre de « Académie des Langues Anciennes »

Conditions d’annulation
En cas de désistement signifié avant le début des cours, 150 euros seront retenus pour frais de dossier.
Tout cours commencé est dû en totalité ; aucun remboursement ne sera effectué à partir du 1er jour de cours.

Renseignements et inscriptions :
05-59-40-73-85
iefe @ univ-pau.fr

https://www.iefe.univ-pau.fr

Télecharger la fiche d'inscription. Plus...

Voir aussi :

Egyptien pharaonique - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Arabe - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Grec - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Hébreu - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Latin - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

15 mai 2018

La place de la langue française en 2017

Le « Rapport au Parlement sur l’emploi de la langue française » et « Les chiffres et données clés sur la langue française » apportent des repères sur la place de la langue française dans la vie économique, sociale et culturelle de la France. Plus...

15 mai 2018

Campus des métiers Roissy-Le Bourget : des initiatives pour l’apprentissage de l’anglais à visée professionnelle

Les travaux initiés par le Campus pour développer l'ingénierie pédagogique et questionner l'évaluation des compétences langagières se poursuivent avec des avancées significatives. Plus...

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