Une note de France compétences traite du répertoire spécifique notamment son périmètre, sa finalité ainsi que de la question de l’évaluation, de l’adéquation des connaissances et compétences des projets de certification par rapport aux besoins du marché.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Breves/France-competences-precise-le-perimetre-du-Repertoire-specifique-des-certifications-qui-a-remplace-l-Inventaire-national

Alors que les difficultés de recrutement d’emplois qualifiés risquent de s’accentuer avec la diffusion des technologies et de l’intelligence artificielle, les entreprises peuvent améliorer l’appariement entre leurs besoins de compétences et celles détenues par les individus.
Dans un contexte de chômage élevé, la part des projets de recrutement jugés « difficiles » par les entreprises françaises a considérablement augmenté au cours des dernières années, passant de 32,4 % à 44,4 % entre 2015 et 2018 [1]. La formation insuffisante des candidats et leur manque de compétences figurent parmi les motifs les plus souvent invoqués par les employeurs pour expliquer ce paradoxe. Certains travaux suggèrent ainsi que le système éducatif français ne parvient pas à répondre aux besoins du marché du travail [2].
Face au décalage réel entre l’offre et la demande de travail, l’analyse ne peut toutefois pas se limiter à souligner les insuffisances des candidats. Elle doit aussi porter sur la capacité des entreprises à identifier, à mobiliser et à faire évoluer les compétences de leurs salariés [3]. Cette « gestion des compétences » présente en effet plusieurs avantages : elle favorise l’embauche des profils dont les entreprises ont besoin, elle permet de mieux absorber les chocs technologiques ou économiques et enfin elle accompagne les changements dans l’organisation du travail.
Pourtant, seulement un quart des entreprises du secteur privé s’engagent de manière systématique dans une démarche de gestion des compétences, avec des écarts marqués qui tiennent principalement à la taille de l’entreprise et au secteur d’activité.

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Lors de sa réunion d’installation du 13 mars dernier, la commission de la certification professionnelle de France compétences s’est fixée comme priorités la stabilisation, la formalisation et la diffusion des principaux éléments de doctrine relatifs à l’application des critères d’enregistrement des certifications professionnelles, découlant du nouveau cadre juridique défini par la loi et par ses décrets d’application.
A l’occasion de sa séance du 16 avril dernier, la commission a validé deux premières notes à destination des organismes porteurs d’enregistrement mais aussi plus largement aux différents acteurs intervenant dans le champ des compétences professionnelles.
Ces deux notes traitent respectivement :

•     Du répertoire spécifique notamment son périmètre, sa finalité ainsi que de la question de l’évaluation, de l’adéquation des connaissances et compétences des projets de certification par rapport aux besoins du marché ;
•     Des principes découlant de la nouvelle définition législative des blocs de compétences.

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L'agence nationale France Compétences vient de publier les niveaux de prise en charge, appliqués au 1er janvier 2020, de tous les diplômes ou titres professionnels dispensés en alternance. Ce document, qui se veut une grille de prise en charge homogène par diplôme, a été élaboré sur la base de milliers de données transmises par les branches professionnelles.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Apprentissage.-France-Competences-publie-les-niveaux-de-prise-en-charge