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Formation Continue du Supérieur
15 mai 2016

Revoir la conception des diplômes de l’enseignement initial (2)

http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/wp-content/themes/default/images/bandeau_logo.gif

Par Paul Santelmann, Responsable de la veille « emploi & qualifications » à l’AFPA. La formation initiale doit dégager des horizons et non pas les fermer. Le choix d’un métier à 16 ans, voire à 14 ans, en dehors de quelques vocations précoces, n’a plus de sens. Il y a des milliers d’emplois différents, soit on construit des diplômes pour chacun d’entre eux (ce qui est à l’évidence une déperdition massive), soit on n’élabore des diplômes que pour les emplois les plus nombreux (ce qui équivaut à assécher le recrutement dans les autres qualifications), soit on définit des troncs communs et des filières suffisamment larges pour couvrir l’ensemble des activités professionnelles. Voir l'article...

15 mai 2016

Wie finde ich den passenden Master?

Résultat de recherche d'images pour "zeitonline"Von und . Zurzeit sind mehr als 8.000 Masterstudiengänge beim Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz gelistet. Wer da nicht den Überblick verlieren will, sollte systematisch vorgehen. Mehr...

15 mai 2016

Master muss sein. Oder doch nicht?

Résultat de recherche d'images pour "zeitonline"Von . Glaubt man einer Umfrage des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft und des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln, dann ist diese These falsch. Mehr...
14 mai 2016

Many Future Jobs Will Not Require a Bachelor’s Degree—Where Does that Leave Higher Education?

The EvoLLLutionBy Susan Kryczka - EvoLLLution. The four-year degree is no longer a necessity for individuals entering today’s workforce. Institutions need to do more to ensure their offerings are in demand both by students and employers. More...

14 mai 2016

UC Irvine launches program in human-computer interaction & design

eCampus NewsUC Irvine’s Donald Bren School of Information and Computer Sciences (ICS) has announced the launch of a Master of Human-Computer Interaction and Design (MHCID). More...

13 mai 2016

Don't choose a master's before taking these four steps

The Guardian homeByRachel Michaella Finn. Most of the time I’m glad I decided to do a master’s, but there are some things I wish I’d given more thought – here are my top tips. More...

12 mai 2016

Developing a Flexible Degree

HomeBy Cathy Sandeen. Creating a new competency-based degree program isn't easy, writes Cathy Sandeen, who shares lessons she learned from helping to develop the UW Flexible Option. Read more...

9 mai 2016

M.A. in International Higher Education

As of September 2016, CIHE is starting a new Masters' of Art in International Higher Education. Designed to provide you with a deep understanding of and a scholarly perspective on global higher education, this master’s program examines challenges and opportunities in different geographic regions, and explores leadership and management, economics and finance, and teaching and student affairs in the field. For more information and to apply, click here. Link to learn more and register. More...

7 mai 2016

Réforme du BPJEPS au 1er septembre 2016

ARESA compter du 1er septembre 2016, une spécialité «animateur» et une spécialité «éducateur sportif» du BPJEPS sont créées et le nombre d'unités capitalisables est réduit de 10 à 4 dont deux transversales. Voir l'article...

7 mai 2016

Querelle entre les écoles et les universités à propos du bachelor

Les universités et les écoles de commerce ou d'ingénieurs se querellent à propos de la licence, seul diplôme bac + 3 reconnu par l'Etat en France et du bachelor, formation du même niveau post-bac. La différence entre les deux formations : les bachelors ne pas forcément tous reconnus par l'Etat et donc ne débouchent pas tous sur un diplôme et coûtent, chaque année, à l'étudiant, entre 4 000 à 8 000 €. Voir l'article...

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