Propos recueillis par Charles Centofanti. Le ministre de l'Education, Vincent Peillon, a lancé ce 18 novembre les discussions avec les syndicats sur l'évolution du métier d'enseignant. La Société des agrégés de l'université se bat pour que l'agrégation ne soit pas réformée. Entretien avec Blanche Lochmann, présidente de l'association. Pourquoi l'Education nationale doit-elle, selon vous, préserver l'agrégation en l'état ?
L'Education nationale doit cesser de voir l'agrégation comme un problème alors que c'est une solution : d'une part, pour enrayer la diminution du nombre de candidats aux concours enseignants qui, exceptée cette année, était nette. L'agrégation reste un concours prestigieux qui a moins souffert que le CAPES. D'autre part, l'agrégation est une certification des connaissances et des compétences d'enseignement, reconnue en France et à l'étranger. C'est très important dans un contexte où l'université française n'est pas sélective et où la concurrence mondiale est exacerbée. Nous le constatons notamment en Amérique du Nord, l'agrégation est considérée comme un élément majeur du CV. Suite de l'article...
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