Des outils pour préparer les publics en difficulté à la vae

Depuis deux ans, Prisme-Limousin mène un travail de réflexion et de formation autour de l’accès à la VAE pour les publics les plus en difficulté. Plusieurs équipes de formateurs ont participé à ce travail et le support édité par Prisme-Limousin est capitalisation des réflexions et des outils produits. Ce travail a été animé par Odile Pimet.
Depuis 2007, Prisme-Limousin mène un travail de réfl exion et de formation autour de l’accès à la VAE pour les publics les plus en difficulté et, plus particulièrement, sur le rôle de l’écriture dans celle-ci et, par conséquent, les apprentissages préalables nécessaires. Cela a conduit à se pencher sur l’intérêt pour les personnes en formation, même n’entreprenant pas une démarche VAE, de bénéfi cier de supports d’apprentissage en rapport avec leur vie professionnelle et leurs expériences passées. Plusieurs équipes de formateurs ont participé à ce travail et l’heure semble venue de capitaliser les réflexions et les outils produits. On peut d’abord noter que le dispositif VAE, du fait de sa complexité, est, la plupart du temps, mal connu des formateurs intervenant en formation de base. Il a d’abord fallu, sans vouloir former à la VAE, faire porter la réflexion sur les difficultés rencontrées par les candidats dans le parcours vers la validation afin d’identifier les difficultés spécifiques. Outils_vae.
Ferramentas para preparar o público para a dificuldade VAE. Por dois anos, Prisma-Limousin conduzindo um processo de reflexão e de formação em matéria de acesso à VAE para as mais agitadas. Várias equipas de formadores estiveram envolvidos neste trabalho e apoio editado por Prism-Limousin é capitalizar sobre ideias e ferramentas produtos. Leia mais...