Les écrits pour la fraternité, une opération qui existe depuis 1991. Les écrits pour la fraternité s’adressent aux jeunes de la grande section de la maternelle jusqu’au lycée. Nous sommes obligés de laisser une grande ouverture en ce qui concerne les thèmes puisque les petits ne peuvent pas comprendre des thématiques comme le harcèlement sexuel par exemple. Tous les ans, nous choisissons des thèmes qui sont en résonance avec les questions d’actualité ou les préoccupations que l’on sent chez les jeunes.

Le concours des plaidoiries : il s’agit d’une initiative qui se développe depuis quelques années et qui concerne uniquement les lycéens. A partir de la déclaration universelle des droits de l’Homme, présentée et travaillée avec les enseignants et les membres de la LDH qui interviennent dans les établissements, les jeunes choisissent un droit fondamental qu’ils souhaitent faire connaître aux autres, et le développent. Ils se mettent par groupe et ils travaillent pendant plusieurs mois sur ce thème. A l’issue de ce travail, à l’intérieur de chaque classe, les élèves choisissent la plaidoirie qu’ils préfèrent.

Durant le mois de mai, un concours est organisé avec toutes les plaidoiries qui ont été sélectionnées et elles sont présentées devant un jury, composé de professionnels de la justice, de membres d’associations et de la LDH, qui va récompenser les trois meilleures plaidoiries à leurs yeux. Les sujets sont très variés bien que les questions de harcèlement scolaire, de l’égalité fille/garçon, la question des prisons, de l’homosexualité, du handicap reviennent souvent puisqu’il s’agit des préoccupations des jeunes, sur lesquelles ils ont envie de s’engager.