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Formation Continue du Supérieur
27 avril 2019

Les universités françaises seront-elles un jour vraiment autonomes?

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. Régulièrement l’Association européenne des universités le constate dans son étude sur L’autonomie des universités en Europe : la France se classe dans le dernier quartier des systèmes d’enseignement supérieur de l’Union européenne pour l’autonomie conférée à ses université (20ème en 2017). Plus...

27 avril 2019

+ 50% d’étudiants dans le monde en dix ans

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. Campus France vient de révéler l’édition 2019 de ses Chiffres clés qui révèle que les étudiants sont désormais 5,1 millions à avoir traversé des frontières pour obtenir un diplôme. Si la France reste le 4ème pays d’accueil dans le monde – et premier pays non anglophone –, elle ne progresse pas aussi vite que ses concurrents. Plus...

27 avril 2019

Quelle influence médiatique ont les écoles de management?

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. Spécialisée dans le media intelligence la société Meltwater a réalisé pour la troisième année consécutive une étude sur la médiatisation des écoles de commerce françaises dans la presse et sur les médias sociaux, en France et à l’étranger. Plus...

27 avril 2019

« L’agroalimentaire va être l’archétype de notre stratégie »

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. L’une des complexités que nous avions à résoudre était de ne surtout pas quitter ce qui a fait la force de l’école – l’international – tout en la plaçant sur des territoires d’expansion qui permettent de mieux tirer parti des atouts de la région. Plus...

27 avril 2019

Grenoble EM : la business school de la géopolitique

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. Si dans les entreprises on tarde encore à associer les compétences acquises en géopolitique avec des métiers précis sa dimension devient de plus en plus importante à mesure que le monde semble devenir plus instable. Plus...

27 avril 2019

Egalite des chances : que fait HEC ?

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. En amont et durant les classes préparatoires, l’accompagnement proposé par HEC Paris est d’ordre financier, à travers les « Bourses prépa HEC pour tous », mais aussi d’ordre académique, avec le programme PREP’HEC visant à accompagner les élèves de classes préparatoires tant sur des disciplines (mathématiques, langues, culture générale.) que sur des compétences comportementales. Plus...

27 avril 2019

Mines ParisTech rénove son cycle ingénieur

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. C’est un événement. Il y avait plus de cinquante ans – la dernière fois c’était en mai 1968 – que Mines ParisTech n’avait pas aussi fondamentalement fait évoluer la pédagogie de son cycle ingénieur. En septembre 2019 les nouveaux étudiants découvriront un nouveau cursus qui fait notamment la part belle à la recherche et à l’entrepreneuriat. Plus...

27 avril 2019

« Notre rôle est de former pour un monde incertain »

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. Nous vivons une période passionnante avec la quatrième révolution industrielle. Mais aussi avec beaucoup d’incertitudes sur l’avenir des emplois. Beaucoup de métiers évoluent, disparaissent ; sans parler de l’impact de l’intelligence artificielle (IA). Plus...

27 avril 2019

« L’enseignement supérieur français est entré dans une phase de concurrence accrue »

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. C’est l’une des plus prestigieuses Grandes écoles françaises : l’Ecole normale supérieure de Paris n’en entend pas moins communiquer auprès du grand public pour faire comprendre son modèle. Plus...

27 avril 2019

Des femmes de plus en plus diplômées

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. Sous le titre Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes…, le Céreq consacre une note à l’évolution des sexes face au diplôme qui remarque que « les femmes dépassent désormais les hommes dans les niveaux de formation les plus élevés, à la forteresse des écoles d’ingénieurs près et, dans une moindre mesure, au niveau du doctorat ». Sur la période 2014-16, parmi les jeunes sortant de formation initiale, 40 % des hommes et 49 % des femmes étaient ainsi diplômés de l’enseignement supérieur. Plus...

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