Formation Continue du Supérieur

29 avril 2019

Impacts du numérique et des nouveaux usages sur les métiers du conseil en évolution professionnelle

Si les recherches et articles concernant les impacts du numérique sur les dispositifs de formation et de développement des compétences sont nombreux, ils sont plus rares concernant ses effets actuels et prévisibles sur l'activité de conseil. Plus...

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29 avril 2019

Cahier des charges du conseil en évolution professionnelle : publication de l’arrêté

Le cahier des charges du conseil en évolution professionnelle (CEP) a été publié (arrêté du 29 mars 2019). Il présente les finalités, le contenu et les modalités de mise en oeuvre de ce conseil. Plus...

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29 avril 2019

Le développement durable nécessite de nouvelles approches en matière d’éducation des adultes : un rôle pour les citoyens

L’éducation des adultes à la citoyenneté doit répondre à l’évolution rapide de la situation économique, politique, sociale, culturelle et écologique à l’échelle mondiale. La destruction de l’environnement et les diverses initiatives et actions menées par des individus, des communautés, des organisations et des mouvements tels que les jeunes « grévistes » pour le climat ou Extinction Rebellion, ont instauré un contexte d’urgence audacieux, propice à la redéfinition des secteurs de l’éducation des adultes à la citoyenneté et de l’apprentissage tout au long de la vie. Plus...

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29 avril 2019

Les compétences de base au service d’une citoyenneté active

Le monde de la recherche. Des citoyens actifs, de la participation, des activités sociales ! Certains groupes de personnes ne parviennent pas à avoir cette vision de la citoyenneté et les apprenants les plus vulnérables peuvent manquer des compétences de bases nécessaires pour pouvoir participer. Plus...

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29 avril 2019

Une militante de l’éducation lutte contre la discrimination en créant une ONG familiale

Même après la fin du débat officiel, la salle était encore pleine de conversations animées. Les tasses ont été remplies, de nouvelles bières commandées. L’espace, à peine plus grand qu’un salon de réception, scintillait de ses lumières et de ses bougies allumées pour l’occasion. Plus...

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29 avril 2019

Rapport / Mission sur l’accompagnement vers, pendant et après la formation

Le rapport propose tout d'abord le cadre de développement du droit à l'accompagnement à l'ère de la société des compétences. Puis précise le cadre d'un appel à projet "Accompagnement au développement des compétences" en insistant notamment sur les expériences transverses à initier. Plus...

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29 avril 2019

9 ième rencontre KELVOA "Accompagner par temps incertains : quels repères ? Quelles perspectives ?"

KELVOA a été créée par un collectif de professionnels européens. Ce collectif est destiné aux intervenants de l’accompagnement dans des champs très élargis (orientation, travail social, santé, éducation et formation, culture, citoyenneté...). Plus...

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29 avril 2019

LE BUREAU DES METHODES (vidéos courtes de formation sur l’éducation populaire)

Le bureau des méthodes est une série de vidéos de 6 minutes destinées à « faire circuler les connaissances » de l’éducation populaire et de l’animation socio-culturelle. A ce jour 12 films ont été mis en ligne avec des thématiques aussi différentes que le « une thèse sur l’éducation populaire », le « genre en animation », « les pédagogies anti-oppressives », « repenser le projet associatif », « l’organisation communautaire ». Plus...

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29 avril 2019

rectec: reconnaître les compétences transversales en lien avec l’employabilité et les certifications

RECTEC est un projet européen né en 2016 visant à favoriser l’employabilité par la reconnaissance des compétences transversales et leurs mises en correspondance avec les certifications. Plus...

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29 avril 2019

Des mobilités internationales financées pour les artistes

C'est dans le cadre du projet i-Portunus, sélectionné et financé par le programme Europe Creative que cet appel à mobilité est lancé. Entre avril et septembre 2019, I-Portunus apportera son soutien à 500 mobilités internationales de courte durée ( de 15 à 85 jours) d'artistes actifs dans les domaines des arts visuels et des arts du spectacle et résidant dans un pays participant ( la France, la Belgique, le Luxembourg en font partie). Plus...

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