Le Haut Conseil du travail social est une instance qui rassemble des représentants des ministères, des organisations de professionnels, des syndicats, des associations et des personnes accompagnées.
Les superviseurs ont réuni un groupe d’une quinzaine de personnes, ciblées parmi la centaine d’acteur parties prenantes dans le champ du développement de l’apprentissage et son accompagnement en Ile-de-France : représentants de la région, acteurs de l’emploi, consulaires et acteurs de la formation professionnelle, dont un OPCA multibranche et un acteur de l’insertion. Plus...
Il y a une augmentation de la reconnaissance du rôle-clé joué par les enseignants dans la préparation des étudiants aux défis pour le futur. Plus...
En avril, EPALE porte un regard particulier sur la thématique du Conseil et de l'Orientation. C'est une sujet impportant et inhérent à l'éducation et la formation des adultes. Plus...
L’accès aux formations éligibles au Compte Personnel de Formation (CPF) sur le site publique moncompteformation.gouv.fr a été d’une complexité déconcertante pour tous ceux qui ont souhaité mobiliser leurs droits à une formation. L’accès différencié aux formations selon le statut, la région ou le secteur d’activité des employeurs, a ainsi considérablement enrayé la dynamique du CPF. Plus...
Nous sommes heureux d'annoncer que la Commission Européenne organise le Festival Européen de Validation à Bruxelles les 14 et 15 juin 2018.
Ne manquez pas cette occasion de rencontrer plus de 250 acteurs d'Europe et d'ailleurs pour partager des pratiques et échanger des idées et des connaissances sur la validation de l'apprentissage informel et non formel. Plus...
Dans un contexte particulièrement propice à la conception et à la mise en place de nouvelles stratégies, le Réseau des Correspondants Europe propose aux équipes dirigeantes des établissements membres de la Commision des Présidents d'Universités des pistes de réflexion pour améliorer la participation française aux programmes européens. Plus...
La recommandation préconise le développement d'une main-d'œuvre hautement compétente et qualifiée répondant aux besoins du marché du travail. En appliquant des critères communs d'efficacité et de qualité en matière d'apprentissage, les États membres seront mieux en mesure de développer et de promouvoir leurs programmes d'apprentissage nationaux. Plus...
Il s'agit ici d'une étude relative aux pratiques d’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles, coordonnée par l’Observatoire des politiques culturelles et réalisée par le centre de recherche Spiral de l’Université de Liège, à la demande du Comité de pilotage permanent de l’alphabétisation qui souligne l'impotance de parler d'un « secteur alpha ». Plus...
Les derniers résultats de l'enquête PIAAC donnent encore toujours une image inquiétante du faible niveau de qualification des européens dans tous les groupes d'âge. Dans de nombreux pays de l'UE, un adulte sur cinq a de faibles capacités de lecture et d'écriture et un sur quatre a des problèmes en numératie. En Italie, le phénomène des personnes dites peu qualifiées caractérise près de 30% de la population. Plus...
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