By Paul Fain. In recent years the American Council on Education has experimented with issuing credit recommendations for online courses from non-college providers, sometimes sounding more like Silicon Valley than One Dupont -- the stodgy headquarters of the higher education lobby. Read more...
By Scott Jaschik. Maybe the sky didn't fall on the humanities after all. The new edition of "The Humanities Indicators," being released today by the American Academy of Arts and Sciences, suggests much more stability in humanities departments between 2007-8 and 2012-13 than is widely assumed to be the case. Read more...
By Scott Jaschik. The New York Times kicked off its higher education conference here Monday night by releasing what it called a "revolutionary college index" that ranks institutions that enroll students from low-income backgrounds. The rankings are derived from a formula based on the proportion of undergraduates who receive Pell Grants and the net price (what students actually pay as opposed to sticker price) paid by those with family incomes of $30,000 to $48,000. Read more...
By Doug Lederman. This month's edition of The Pulse podcast looks at what the future holds for efforts to use technology to "flip" the classroom. Read more...By Doug Lederman. Studies that show student loan debt increasing are a dime a dozen these days. But while a new report from the Federal Reserve Board reinforces the idea that more Americans are taking on more debt to finance their postsecondary education, it also suggests a slowing of that trend in the last three years. Read more...By Michael Stratford. The number of Americans who are nearing or past retirement age and still have student loan debt has ballooned in recent years, as has the amount of money the government is seizing from their Social Security checks to recoup defaulted federal loans, Congressional researchers have found. More than 700,000 households headed by Americans 65 or older now carry student debt, according to a report released Wednesday by the U.S. Government Accountability Office. Read more...
Publication du décret n° 2014-1032 du 11 septembre 2014 relatif aux attributions du ministre du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social
« Article 1 : Dans le titre, au premier alinéa de l'article 1er et au premier alinéa du I de l'article 2 du décret n° 2014-406 du 16 avril 2014 relatif aux attributions du ministre du travail, de l'emploi et du dialogue social, après les mots : « de l'emploi », sont insérés les mots : « , de la formation professionnelle ».
Article 2 : Au premier alinéa du IV de l'article 1er du décret n° 2014-401 du 16 avril 2014 relatif aux attributions du ministre de l'écologie, du développement durable et de l'énergie, après les mots : « de l'emploi », sont insérés les mots : « , de la formation professionnelle ».
Article 3 : Au IV de l'article 2 du décret n° 2014-403 du 16 avril 2014 relatif aux attributions du ministre des finances et des comptes publics, après les mots : « de l'emploi », sont insérés les mots : « , de la formation professionnelle ».
Article 4 : Au deuxième alinéa de l'article 3 du décret n° 2014-408 du 16 avril 2014 relatif aux attributions du ministre de l'intérieur, après les mots : « de l'emploi », sont insérés les mots : « , de la formation professionnelle ».
Article 5 : Au premier alinéa du II de l'article 2 du décret n° 2014-409 du 16 avril 2014 relatif aux attributions du ministre des droits des femmes, de la ville, de la jeunesse et des sports, après les mots : « de l'emploi », sont insérés les mots : « , de la formation professionnelle »…
Des emplois de moins bonne qualité après un contrat aidé dans le secteur non marchand
« Après un passage en contrat aidé, la plupart des anciens bénéficiaires estiment que leur situation financière reste difficile : 60 % déclarent que « c’est juste, il faut faire attention » et seuls 24 % disent ne pas rencontrer de difficultés financières. Une situation financière difficile s’accompagne souvent d’autres désavantages en termes de conditions de vie matérielles et de qualité de vie.
Les personnes confrontées à des difficultés financières déclarent plus souvent des conditions de logement insuffisantes et un mauvais état de santé…. »
Dares 2014-070 - Quelles évolutions des conditions de vie après un passage en contrat aidé ?
Embaucher un jeune en contrat d'apprentissage : les informations essentielles
« Le contrat d'apprentissage a pour objectif de donner à des jeunes de 16 à 25 ans, une formation générale, théorique et pratique, en vue de l'obtention d'une qualification professionnelle validée par un diplôme.
La formation est dispensée, pour partie, dans l'entreprise et pour partie, dans un centre de formation d'apprentis (CFA).
Embaucher un jeune en contrat d’apprentissage vous permet de bénéficier d’une exonération de cotisations sociales, d’une prime à l’apprentissage versée par la Région pour les employeurs de moins de 11 salariés et d’un crédit d’impôt…. »
Publication du décret n° 2014-1030 du 11 septembre 2014 relatif aux attributions du ministre des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes
« Le décret n° 2014-405 du 16 avril 2014 relatif aux attributions du ministre des affaires sociales et de la santé est ainsi modifié :
1° Dans le titre, au premier alinéa de l'article 1er et au premier alinéa du I de l'article 2, les mots : « des affaires sociales et de la santé » sont remplacés par les mots : « des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes » ;
2° Au 3° de l'article 1er ainsi qu'aux IV, VI et VII de l'article 2, après les mots : « de l'emploi », sont insérés les mots : « , de la formation professionnelle » ;
3° Au 4° de l'article 1er et au II de l'article 2, les mots : « du redressement productif » sont remplacés par les mots : « de l'industrie » ;… »
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