Accompagnement à la mise en oeuvre du dispositif "Qualité RE.S.E.A.U." au sein des structures du Service Public Régional de Formation Permanente et d'Apprentissage
Le Conseil régional Provence-Alpes-Côte d`Azur lance un appel d'offre relatif à une prestation d'accompagnement à la mise en oeuvre du dispositif "Qualité RE.S.E.A.U." au sein des structures du Service Public Régional de Formation Permanente et d'Apprentissage.
La date limite de réception des offres est fixée au 8 avril 2015 à 16 heures.
Des informations détaillées sur les modalités de réponse à cet avis sont disponibles à l'adresse url suivante.
Rendez-vous sur la page dédiée au repérage des appels d'offres "Formation, Insertion" en région PACA, consultables gratuitement et en libre accès.

Voyage au bout de la VAE - Invitation au Théâtre Forum autour de la Validation des Acquis de l’Expérience.
Dans le cadre de leur partenariat, l’Union Patronale du Var, l’Université de Toulon, le GIP FIPAN, la DIRECCTE, le Conseil régional, le CARIF Espace-Compétences, l’AFPA, ont décidé de promouvoir la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) auprès des entreprises et des enseignants et de valoriser le rôle des Points Relais Conseil (PRC) VAE du Var.
A ce titre, nous avons le plaisir de vous inviter à une manifestation de théâtre forum destinée à mieux appréhender le dispositif de la VAE et des différents certificateurs, ainsi qu’à démontrer l’intérêt qu’offre cet outil à l’entreprise et aux salariés en termes de gestion des ressources humaines. Voir l'article...

La Région ouvre son Service Public Régional d'Orientation : un guichet unique de l'Orientation afin de vous accompagner au mieux dans votre parcours.
Plus d'informations sur Orientation-PACA. Voir l'article...

L’Université Côte d’Azur est constituée. Tous ses membres se sont officiellement prononcés en faveur de leur adhésion au groupement. UCA fait désormais partie des 25 grandes universités françaises. Le dynamisme de la recherche, de la formation et de l’innovation va désormais pouvoir pleinement s’exprimer pour offrir une nouvelle dimension au territoire azuréen.
Le paysage de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche française se recompose autour de 25 sites (8 sur Paris et la Région Parisienne et 17 en Région) qui bénéficieront de contrats avec l’Etat. Les Universités et Etablissements actuellement sous contrat (150 environ) ont préparé leurs regroupements au travers de l’élaboration de Politiques de Site qui serviront de base à la future contractualisation.
Dans ce cadre de coordination territoriale de l'enseignement supérieur et de la recherche, les acteurs académiques de la Côte d'Azur ont pris le parti de s'engager dans une politique commune de site qui met en valeur les atouts scientifiques de leur territoire. Ils ont choisi de coordonner leurs forces au sein d’une Communauté d’Universités et d’Etablissement (ComUE) à vocation « Recherche », nommée : Université Côte d’Azur (UCA).
UCA a pour ambition d’accroître la visibilité du site et son rayonnement national et international, de mettre en synergie les compétences distinctives et d’organiser la complémentarité et la pluridisciplinarité des Etablissements et Institutions partenaires.
Elle repose sur des forces spécifiques qui rendent le territoire remarquable.

A la date de sa création, les Membres d’UCA sont :

• Université Nice Sophia Antipolis (UNS),
• Observatoire de la Côte d’Azur (OCA),
• Centre national de la recherche scientifique (CNRS),
• Institut national de la recherche en informatique et en automatique (Inria),
• SKEMA Business School,
• EDHEC Business School,
• Centre Hospitalier Universitaire de Nice (CHU Nice).
• Un collège d’Ecoles d’Art et de Design :
  o Centre National de Création Musicale (CIRM)
  o Ecole Nationale Supérieure d’Art Villa Arson,
  o Ecole Supérieure de Réalisation Audiovisuelle (ESRA),
  o The Sustainable Design School (SDS),
  o Ecole Supérieure de Danse de Cannes Rosella Hightower
  o Conservatoire National à Rayonnement Régional de Nice (CNRR)

Ses missions :

• Elaborer et mettre en œuvre des synergies entre les différents acteurs pour construire un établissement de rang mondial en recherche et innovation parfaitement implanté dans son territoire, à fortes visibilité et attractivité internationales, notamment en coordonnant les actions au niveau des appels d'offres nationaux et européens ;
• UCA est candidate au futur Programme d’Investissement d’Avenir visant à financer les actions d’excellence dans le domaine de la Recherche et de la Formation (IDEX-ISITE) dans tous les grands domaines de la connaissance, avec comme partenaires par le biais de conventions l’INSERM, l’INRA, l’IRD, L’Ecole des Mines de Paris pour son site de Sophia Antipolis et EURECOM. Un dossier a été déposé ;
• Donner à UCA un rôle leader en matière de transdisciplinarité, en recréant des lieux de foisonnement intellectuel. UCA mettra en synergie sur des projets communs ses diverses composantes thématiques sur la base de l’interaction entre l’excellence des champs disciplinaires, interaction dont émergent les nouveaux concepts scientifiques ;
• Agir au niveau du territoire en multipliant les interactions entre recherche académique et R&D privée ;
• Développer une offre ambitieuse, lisible et attractive de formation à la recherche s'appuyant sur l'excellence scientifique des laboratoires, le caractère interdisciplinaire d'UCA et l'émergence de thématiques nouvelles issues de la demande économique et sociétale. Cette offre coordonnée s'appuiera sur les outils pédagogiques de pointe notamment dans le domaine du numérique ;
• Intensifier les diverses actions au niveau de la culture scientifique pour rendre UCA attractive auprès d'un large public, notamment chez les lycéens, en particulier ceux qui pourraient se diriger vers des études scientifiques.

La création d’UCA traduit la volonté partagée de développer une stratégie de recherche, de transfert et de formation commune aux acteurs de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche sur le territoire de la Côte d’Azur.
Juridiquement, le processus de création est en cours et le décret portant création de cette COMUE UCA sera publié dans les prochaines semaines. Voir l'article...

Doctoral Department Spaces, Cultures Societies (ED 355)
Support institution : Aix-Marseille Université, associated institution: École Nationale Supérieure d’Architecture de Marseille, Institut d’Études Politiques d’Aix
Doctoral Department’s website: http://www.mmsh.univ-aix.fr/ecoledoctorale/
• Number of Doctoral students: 553
• Percentage of international Doctoral students: 30%
Fundamental Research
- Antropology
- Sociology
- Ethnology
- Archeology
- History
- Prehistory
- Arab World
- Roman Studies
- Ancient languages and literatures
- History of Art
- Geography
- Urbanism and land planning
Welcome office within the Doctoral Department
Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme (MMSH)
http://www.mmsh.univ-aix.fr
inscriptionsdoctorat@mmsh.univ-aix.fr
Tel.: +33442524961

Ecole doctorale Espaces, Cultures, Sociétés (ED 355)
Établissement support : Aix-Marseille Université, établissement associé : École Nationale Supérieure d’Architecture de Marseille, Institut d’Études Politiques d’Aix
Site internet de l’École Doctorale : http://www.mmsh.univ-aix.fr/ecoledoctorale/
• Nombre total de doctorants de l’ED : 553
• Pourcentage de doctorants étrangers de l’ED : 30%
Recherche fondamentale
- Anthropologie
- Sociologie
- Ethnologie
- Archéologie
- Histoire
- Préhistoire
- Monde arabe
- Études Romanes
- Langues et littératures anciennes
- Histoire de l’art
- Géographie
- Urbanisme et aménagement du territoire
Structure d’accueil des doctorants étrangers dans l’ED
Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme (MMSH)
http://www.mmsh.univ-aix.fr
inscriptionsdoctorat@mmsh.univ-aix.fr
Tél. : +33442524961

Doctoral Department Legal and Political Sciences (ED 67)
Support institution: Aix-Marseille Université, associated institution: Institut d’Études Politiques d’Aix
Doctoral Department’s website http://www.ecoledoctorale.com - French/English website
RESEARCH AREAS
Fundamental Research
- Law (all fields)
- Political Science
Applied Research
The research themes reflect the purpose of each research centre attached to the Doctoral department
Courses taught in English
Methogological courses in English
Courses and conferences in English
ADMISSION
• Required degree or level:  Master’s degree or equivalent
• Required language level: French: B2, English: None
• Registration and admission schedule

• - From July to September
• - Selection upon application reception and decision of the Doctoral School

• No compulsory fundingation
• Specific page on the Doctoral Department’s or the University’s: http://www.ecoledoctorale.com
FUNDING
• International joint supervisions
Total number: 46
Burkina Faso 1; Canada 1; Colombia 1; Congo 1; Germany 1; Hungary 2; Ireland 2; Italy 9; Lebanon 11; Morocco 1; Poland 1; Senegal 3; Spain 1; Switzerland 2; Tunisia 4; Ukraine 1
• National funding
- French Higher Education Ministry
(including ANR)
- Industry-sponsored contracts (CIFRE)
- Eiffel scholarships
• Foreign governments scholarships
WELCOME SERVICES
• Welcome office within the Doctoral Department
Service Commun des Relations Internationales
http://www.international.univ-amu.fr
Tel.: +33442171420• Services offered:
- Housing
- Hosting agreements
- Agreements for joint supervision of thesis
- Assistance for Eiffel scholarships application file

Ecole doctorale Sciences juridiques et politiques (ED 67)
Établissement support : Aix-Marseille Université, établissement associé : Institut d’Études Politiques d’Aix
AXES DE RECHERCHE
Recherche fondamentale
- Droit (toutes disciplines)
- Sciences Politiques
Recherche appliquée
Les axes de recherche reflètent l’objet de chacun des centres de recherche rattachés à l’ED
Site internet de l’École Doctorale : http://www.ecoledoctorale.com

Le fonds International d’A*MIDEX vise à soutenir des projets internationaux de recherche collaborative, notamment dans des domaines scientifiques prioritaires d’A*MIDEX, avec comme objectif le développement de l’influence et de l’attractivité internationale du site d’Aix-Marseille. L’appel à projets (AAP) 2014 ciblait le développement de coopérations avec des partenaires du pourtour méditerranéen. Il a conduit à sélectionner 15 projets structurants visant soit à créer ou renforcer des collaborations bilatérales durables, soit à développer des réseaux de recherche euro-méditerranéens.
En réponse à l’AAP « International – Méditerranée » 2014, 37 projets ont été déposés. Chacun de ces projets a été évalué par 2 experts internationaux spécialistes du domaine. Le Comité de Pilotage d’A*MIDEX a ensuite sélectionné les projets lauréats, au vu des recommandations des experts et de la stratégie internationale définie pour le site. À l’issue de cette procédure d’évaluation ce sont 15 projets qui ont été labellisés, pour un budget total de 4 515 000 €. Voir l'article...

Assises régionales de l’orientation. Mercredi 17 décembre 2014 de 9h00 à 13h00
Hôtel de Région - Hémicycle
27, Place Jules Guesde
13002 MARSEILLE
La loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale confie de nouvelles missions aux Régions en matière d'orientation. Elle organise une coordination nationale et régionale nouvelle et simplifiée, devant permettre de mieux articuler les actions entre les différents acteurs de l`orientation, de la formation professionnelle et de l'emploi : État, Régions et partenaires sociaux.
Dans ce cadre, l'État définit, au niveau national, la politique d`orientation des élèves et des étudiants dans les établissements scolaires et les établissements d'enseignement supérieur. Il impulse une politique éducative de l`orientation de façon à développer chez tous les élèves et étudiants une compétence à s'informer, à découvrir le monde économique et social et à construire leurs projets et parcours de formation. Il s'appuie pour cela sur l`ONISEP, les services d'orientation de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, principalement les centres d`information et d`orientation (CIO) ainsi que les services communs universitaires d'information, d'orientation et d'insertion professionnelle (SCUIO-IP).
La Région quant à elle, organise le service public régional de l'orientation (SPRO) tout au long de la vie. Elle assure la mise en réseau de tous les services, structures et dispositifs qui concourent sur son territoire à sa mise en œuvre. Elle coordonne les actions des autres organismes participant au service public régional de l'orientation, ainsi que la mise en place du conseil en évolution professionnelle.
Cette mise en réseau des structures qui interviennent dans le champ de l'orientation scolaire et professionnelle et développent des modalités d'intervention, ainsi qu'une offre de services qui leurs sont propres, constituent un enjeu important.
D'ores et déjà, à travers la volonté des acteurs de conjuguer leurs efforts pour offrir un service plus accessible et adapté à chaque personne, de nombreuses initiatives sur le territoire, en matière de mutualisation de ressources et de pratiques collaboratives, ont vu le jour. Mais si toutes les structures partagent une même mission d`intérêt général, celle d'accompagner les personnes dans leur orientation professionnelle, les articulations entre les différentes offres de services et la mise en œuvre effective de coopérations peuvent se heurter à un certain nombre d'obstacles.
Il s'agit d'envisager comment dans ce contexte, il est possible de créer les conditions de développement des coopérations entre les professionnels, coopérations indispensables à la mise en œuvre du SPRO.
Consultez le programme détaillé et inscrivez-vous en ligne. Voir l'article...