Initial work on the European qualifications framework (EQF) started 10 years ago, in autumn 2004. Partly triggered by this initiative, qualifications frameworks have since become integral parts of almost all education and training systems in Europe. Outside Europe, more and more countries and regions (such as Asia-Pacific) are rapidly developing and implementing qualifications frameworks. Over this period, Cedefop has been systematically mapping and analysing emergence of qualifications frameworks in different settings and for different purposes.
Including NQF and EQF levels in certificates and diplomas, as well as in qualifications databases, may be critical for increasing awareness of individual learners and other end-users. Countries like the Czech Republic, Denmark, Estonia, Ireland, France, Germany, Lithuania, Malta and Portugal have made progress in this area. In England and Northern Ireland, where awarding bodies are free to decide whether to refer to the corresponding EQF levels or not, progress has been slower. Download the Briefing note "Qualifications frameworks: expanding influence, persisting obstacles".

Les 6 niveaux de qualification servent à indiquer le type de formation nécessaire pour occuper un poste dans le monde professionnel, en particulier lors des concours de l'administration.

L'obtention d'un diplôme, d'un titre ou d'un certificat de qualification professionnelle constitue une reconnaissance officielle importante de l'expérience et des savoir-faire de vos salariés.
Qu'il s'agisse d'un diplôme de l'Éducation nationale ou d'une certification créée et délivrée par la branche des services de l'automobile, la démarche est avant tout de certifier des compétences professionnelles propres à un métier.

• Les certificats de qualification professionnelle (CQP) consistent à qualifier les compétences d'un salarié par rapport à un métier spécifique à la branche.
• La validation des acquis de l'expérience (VAE) vise à valoriser les compétences d'un salarié par rapport à son parcours professionnel. Voir l'article...

The fourth EQAR Register Committee took office from 1 July 2014, for a term of two years. The Register Committee is an independent expert body that acts as the “gatekeeper” of the European Quality Assurance Register for Higher Education: it decides on inclusion of quality assurance agencies on the Register, based on their substantial compliance with the European Standards and Guidelines for Quality Assurance (ESG).
More information on the Committee and how its members are nominated is available here. More...

La validation des acquis de l’expérience (VAE) permet de faire reconnaître ses compétences acquises au cours d’une activité salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat.

La VAE permet :

• d'accéder à une première qualification, 
• d' obtenir une qualification de niveau supérieur,
• d'évoluer professionnellement,
• de poursuivre sa carrière professionnelle dans son établissement.

Pour permettre aux salariés d'accéder plus facilement au diplôme visé, les partenaires sociaux de la Branche ont conçu un dispositif d'accompagnement individualisé renforcé (DSB-VAE). Voir l'article...

Un décret tout juste publié vient de créer une nouvelle qualification destinée aux établissements d’enseignement supérieur privés.
Intitulé EESPIG (Etablissement d'Enseignement Supérieur Privé d'Intérêt Général), ce nouveau label vise à « mieux valoriser les établissements qui répondent à des missions d'intérêt général et partagent certaines valeurs », a expliqué le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Suite...