Auteurs : Nicolas Charles et Quentin Delpech, département Travail Emploi. Les processus d’internationalisation sont de plus en plus au cœur des systèmes d’enseignement supérieur (mobilité des étudiants et des formations, Moocs). Cette note d'analyse dresse les enjeux pour l’enseignement supérieur français et propose une réforme au service de l’amélioration de sa qualité.
Porté par la mondialisation et par l’élévation du niveau de vie dans les pays émergents, le nombre des étudiants internationaux – c’est-à-dire des personnes étudiant dans un autre pays que le leur – ne cesse d’augmenter. Il pourrait passer d’environ 4 millions aujourd’hui à 7,5 millions en 2025.
Note d'analyse 23 - Investir dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur (PDF - 1.1 Mo ). Voir l'article...

Un constat s’impose : l’internationalisation de l’enseignement supérieur français nécessite un investissement. France Stratégie propose ainsi un plan d’action qui s’articule autour de trois objectifs : un maintien de l’équité, une amélioration des services à destination des étudiants internationaux et enfin un renforcement de l’attractivité de l’enseignement supérieur français.
Porté par la mondialisation et par l’élévation du niveau de vie dans les pays émergents, le nombre des étudiants internationaux ne cesse d’augmenter : il pourrait passer d’environ 4 millions aujourd’hui à 7,5 millions en 2025. La France est un acteur de premier plan de ces processus. Selon l’Unesco, elle est le troisième pays d’accueil des étudiants internationaux en 2012 avec 271 000 étudiants accueillis, soit 6,8 % du total des étudiants en mobilité à travers le monde. Pourtant, le système français doit surmonter des défis de taille. Il lui faut notamment diversifier ses modalités d’internationalisation et améliorer durablement la qualité de son offre. Le défi est aussi financier, dans un contexte de contraintes budgétaires. Voir l'article...

Jean Pisani-Ferry, commissaire général de France Stratégie, en présence des auteurs Quentin Delpech et Nicolas Charles, présentera en exclusivité à la presse, le rapport "Investir dans l’internationalisation de l’enseignement supérieur" le 27 janvier à 10h30 à France Stratégie.
Porté par la mondialisation et par l’élévation du niveau de vie dans les pays émergents, le nombre des étudiants internationaux ne cesse d’augmenter. Il pourrait passer d’environ 4 millions aujourd’hui à 7,5 millions en 2025. Voir l'article...

By Beckie Smith. “Be realistic. You secure a good deal for your school, but if you are too greedy it will merely sour the ongoing relationship”.
Having offered some pointers on what to do when internationalising a school, Dr Mark Abell of international law firm Bird & Bird shares some advice on what not to do when taking the plunge. More...

By Betty Leask. Recently there has been a resurgence of interest in internationalisation of the curriculum, in theory and in practice. Essentially, this is because internationalisation of the curriculum has the potential to connect broader institutional agendas focused on internationalisation with student learning. All students will live in a globalised world, as professionals and citizens, and this is a common rationale for internationalisation. Read more...

By Léo Charbonneau. In two successive months there have been two surveys released on Canada’s efforts to internationalize higher education. Last month I wrote about the Canadian Bureau of International Education’s annual report, which includes a survey of international students in Canada. That survey offered some interesting insights about the experiences and expectations of these students in Canada, and how that corresponds with universities’ own goals for having them here. More...

CII launched the first edition of Trends in Internationalization of Indian Higher Education report during the 4th AICTE-CII Global University-Industry Congress held on the sidelines of the knowledgexpo at the India Expo Center in Greater Noida. Brought out in partnership with the Association of Indian Universities (AIU), the report provides insights and trends such as number of Indian students studying abroad and source countries, the gender ratio, levels of education and popular choices made in terms of disciplines. More...