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Formation Continue du Supérieur
22 février 2020

Intelligence artificielle - Une approche européenne axée sur l'excellence et la confiance

Intelligence artificielle - Une approche européenne axée sur l'excellence et la confiance
L’approche européenne en matière d’Intelligence Artificielle devra aller de pair avec une action axée sur les compétences afin de combler les déficits dans ce domaine.L’intelligence artificielle (IA) se développe rapidement. Elle va entraîner des changements...
20 février 2020

Why Some AI Efforts Succeed While Many Fail

Why Some AI Efforts Succeed While Many Fail
By Stephen Downes - Stephen's Web. Why Some AI Efforts Succeed While Many Fail Irving Wladawsky-Berger, 2020/01/20I remember when digital technology came into the institution in the 1980s and 1990s the oft-asserted (but less often heeded) advice was that...
20 février 2020

How artificial intelligence will impact K-12 teachers

How artificial intelligence will impact K-12 teachers
By Stephen Downes - Stephen's Web. How artificial intelligence will impact K-12 teachers Jake Bryant, Christine Heitz, Saurabh Sanghvi, Dilip Wagle, McKinsey, 2020/01/16This article is a mixture of hoary old truisms (eg., "their role will shift from instructor...
18 février 2020

De nouveaux compagnons d’apprentissage émergent grâce à l’IA

De nouveaux compagnons d’apprentissage émergent grâce à l’IA
Par François Debois. L’application de l’IA aux environnements d’apprentissage (un des cas d’usage de l’IA pour la formation) sera et est emportée par l’essor de « compagnons d’apprentissages » qui pourront remplir plusieurs rôles auprès des apprenants...
17 février 2020

Could exams be marked by AI? Ofqual launches ‘exciting’ competition

Could exams be marked by AI? Ofqual launches ‘exciting’ competition
By Stephen Downes - Stephen's Web. Could exams be marked by AI? Ofqual launches ‘exciting’ competition Freddie Whittaker, Schools Week, 2020/01/09I really think it's only a matter of time before all student work is marked by AI. At a certain point, it...
17 février 2020

Adoption of AI in education is accelerating. Massive potential but hurdles remain.

Adoption of AI in education is accelerating. Massive potential but hurdles remain.
By Stephen Downes - Stephen's Web. Adoption of AI in education is accelerating. Massive potential but hurdles remain. HolonIQ, 2019/04/05I saw this a few days ago, didn't list it, and then needed it almost right away. That's a pretty good sign I need...
14 février 2020

Exploring Minds: Modes of Modelling and Simulation in Artificial Intelligence

Exploring Minds: Modes of Modelling and Simulation in Artificial Intelligence
By Stephen Downes - Stephen's Web. Exploring Minds: Modes of Modelling and Simulation in Artificial Intelligence Hajo Greif, Perspectives on Science, 2020/01/01Ignoring the title and main purpose of the paper (29 page PDF) for a moment, I encourage people...
3 février 2020

Collective Intelligence

Collective Intelligence
By Stephen Downes - Stephen's Web. Collective Intelligence RealMedia video (in the age of YouTube, seeing a Realmedia video seems so... quaint) of a discussion of collective intelligence - though I was intrested in the remarks on patterns. "The patterns...
1 février 2020

L'I.A. débloquera-t-elle les mécaniques quantiques?

L'I.A. débloquera-t-elle les mécaniques quantiques?
Les physiciens ne comprennent rien aux mécaniques quantiques qui régissent le monde. Les algorithmes pourraient-ils les surpasser? Certains sont en train de les enseigner à des intelligences artificielles et croient qu’avec leur aide, les lois de la nature...
1 février 2020

Forces et faiblesses de l’intelligence artificielle dans la lutte contre la désinformation

Forces et faiblesses de l’intelligence artificielle dans la lutte contre la désinformation
Les fausses nouvelles ou infox, sont devenus un véritable casse-tête pour tout le monde, du politicien[1] au sociologue, de l’informaticien à l’enseignant. Internet aujourd’hui a beaucoup bouleversé les dynamiques communicationnelles en permettant aux...
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