Dans le cadre du Collège des Hautes Etudes Lyon Science[s], chacun des cinq établissements partenaires du CHELS : Ecole Centrale de Lyon, Ecole Normale Supérieur de Lyon, Sciences Po Lyon, VetAgro Sup, CNSMD Lyon propose d’ouvrir aux autres établissements des modules d’enseignements de formation supérieure, dès la rentrée 2013. Ces modules, offerts aux étudiants des cinq établissements, donneront lieu à une reconnaissance dans le parcours (par équivalence de crédits ECTS dans chacun des établissements). More...

L’EN3S est un établissement public administratif national placé sous la tutelle administrative du Ministère des Affaires Sociales et de la Santé.
L’EN3S assure deux missions principales
• Contribuer à un haut niveau de professionnalisme de gestion des organismes composant le service public de Protection sociale en recrutant et en formant ses dirigeants
• Promouvoir la Protection sociale, son organisation et ses métiers, en France et à l’international. More...

La Conférence des grandes écoles est une association de grandes écoles d'ingénieurs, de management et de haut enseignement, toutes reconnues par l'Etat.  Elle compte aussi parmi ses membres des entreprises, des associations d'anciens élèves et des organismes. Voir l'article...

La Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieur représente l'ensemble des directeurs des établissements publics et privés, ou composantes d'établissements. Ils sont tous habilités par la Commission des Titres d'ingénieur (C.T.I.) à délivrer le titre d'ingénieur diplômé. Voir l'article...

Publication du baromètre 2015 de l’ouverture sociale des grandes écoles, réalisé par la CGE et l’association Passeport Avenir, en partenariat avec le cabinet Inergie et le mécénat de compétences des groupes Orange et Accenture.
Selon la 2ème édition du Baromètre de l’ouverture sociale des grandes écoles  la moitié des grandes écoles compte aujourd’hui plus de 30% de boursiers contre un tiers il y a 5 ans. Une progression qui montre leur implication dans l’ouverture sociale et se traduit par des actions concrètes et mesurables : budgets et moyens humains alloués, développement des programmes « amont » de sensibilisation et d’accompagnement, diversification des voies de recrutement, mise en oeuvre de partenariats « aval » visant à accompagner et soutenir les étudiants de milieu modeste dans les filières d’excellence.
lire le CP du 30 juin 2015Baromètre ouverture sociale lire la synthèse. Voir l'article...