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Formation Continue du Supérieur
19 janvier 2020

Universités & Territoires n° 136 - Atelier 3 - Les Grandes Écoles et leurs résidences

Universités & Territoires n° 136 - Atelier 3 - Les Grandes Écoles et leurs résidences
Universités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un...
17 janvier 2020

Trouver son école

Trouver son école
Le top des recherches École d'art et culture Bordeaux École d'art et culture Nice École de commerce Lyon École de commerce Toulouse École de commerce Paris École d'ingénieurs Toulouse École d'ingénieurs Nancy École d'ingénieurs Paris École de santé Lille...
17 janvier 2020

À Nancy, Artem réunit trois grandes écoles

À Nancy, Artem réunit trois grandes écoles
Sous la grande verrière rose et bleue d’ICN, les étudiants de l’école de commerce nancéenne sont tout sourire. Aujourd’hui, comme tous les vendredis, ils vont retrouver leurs camarades des Mines Nancy et de l’École nationale supérieure d’art et de design...
29 décembre 2019

Enquête sur l'insertion des diplômés des grandes écoles : les chiffres de 2019

Enquête sur l'insertion des diplômés des grandes écoles : les chiffres de 2019
Cette enquête annuelle de la Confédération des Grandes Ecoles propose les données essentielles de l’insertion des jeunes diplômés des grandes écoles : le taux d’emploi, le niveau de salaire, le pourcentage de CDI, l’insertion des apprentis. Plus...
5 décembre 2019

« La CEFDG demeure une organisation sûre, durable et autonome »

« La CEFDG demeure une organisation sûre, durable et autonome »
Blog Headway - Olivier Rollot. En 2019, la CEFDG s’adresse à plus de 55 établissements, 112 formations visées et 116 121 étudiants. C’est 2 établissements et 3 309 étudiants de plus qu’en 2018. Plus...
9 novembre 2019

L'X dans une nouvelle dimension

L'X dans une nouvelle dimension
Si elle continue à bénéficier d'un grand prestige dans la formation des cadres de la Nation à vocation scientifique, l'Ecole souffre cependant d'une taille insuffisante dans un contexte mondialisé de l'enseignement supérieur, constate l'auteur. Celui-ci...
6 novembre 2019

Ouverture sociale des grandes écoles - Livre blanc des pratiques - Premiers résultats et perspectives

Ouverture sociale des grandes écoles - Livre blanc des pratiques - Premiers résultats et perspectives
Comment promouvoir l'ouverture sociale et l'égalité des chances dans l'accès aux études supérieures, plus particulièrement les Grandes écoles ? Pierre Tapie, Président de la Conférence des Grandes écoles (CGE), a été chargé, par la ministre de l'enseignement...
16 octobre 2019

Enseignement supérieur. Les grandes écoles, attractives, ne formeraient pas assez aux métiers en tension

Enseignement supérieur. Les grandes écoles, attractives, ne formeraient pas assez aux métiers en tension
Dans le cadre du congrès de la Conférence des grandes écoles (CGE), l'Ipsos a réalisé une étude sur l'attractivité qu'elles exercent auprès des jeunes, de leur famille et des employeurs. Parmi les 46 % de jeunes désirant faire une grande école, 57 % souhaitent...
15 octobre 2019

Ouverture sociale des Grandes Écoles : un comité de pilotage pour inclure l'ensemble des filières, y compris universitaires

Ouverture sociale des Grandes Écoles : un comité de pilotage pour inclure l'ensemble des filières, y compris universitaires
Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Florence Parly, ministre des Armées, et Geneviève Darrieussecq, secrétaire d'Etat auprès de la ministre des Armées ont reçu ce matin les rapports issus de la mission...
13 octobre 2019

Ouvrir une chaire avec une grande école

Ouvrir une chaire avec une grande école
Que ce soit pour accélérer l’innovation en interne et/ou pour renforcer son image, la chaire est une idée séduisante mais qui demande un suivi et un investissement pour être efficace. Plus...
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