Créer un environnement propice à l'apprentissage des langues vivantes

L'introduction de l'apprentissage des langues vivantes dès le CP place l'enseignement des langues devant un double défi : celui de mettre de jeunes enfants en confiance pour découvrir une culture et une langue inconnues et celui de stimuler la curiosité durant un temps d'apprentissage qui s'allonge, en LV1 et en LV2. Aménagement de la classe, utilisation du numérique, échanges réels ou virtuels sont autant de moyens dont le professeur dispose pour le relever.

Documents ressources pour créer un environnement propice

Créer un environnement propice à l'apprentissage des langues vivantes (cycles 2, 3 et 4). Plus...