Les travaux sur les erreurs des élèves ont montré que leur forme est constante, indépendante des enseignements, et qu'elles apparaissent longtemps encore après les commencements, de manière quasi aléatoire. Plus...
15 juillet 2019
Quelles maths faut-il apprendre pour répondre aux questions des élèves et traiter leurs erreurs ?
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