À propos des effets désastreux des récompenses pour l'activité

Le débat d'Oxford provient de l'environnement des universités anglaises, où il a été utilisé comme l'une des méthodes les plus populaires pour enseigner diverses matières, notamment les sciences humaines. Cette tradition a influencé la formation de la structure stricte du débat d'Oxford et son ordre. Actuellement, il existe différentes variantes de ce type de discussion, mais ces modifications ne violent pas ses règles traditionnelles. Plus...