Rendement éducatif, parcours et inégalités dans l'insertion des jeunes

Le Céreq publie un recueil d'études sur les enquêtes Génération 2010. Au printemps 2013, un échantillon de 33 500 sortants a été interrogé, de tous niveaux de formation et représentatif des 708 000 jeunes qui ont quitté pour la première fois le système éducatif en 2010. Cette étude rassemble des contributions qui s'intéressent à la question de la valorisation des diplômes acquis en formation sur le marché du travail, à la dimension des parcours (parcours de formation et d'insertion, logiques de mobilité, de transition...) et à celle des inégalités et origines sociales des jeunes.
Céreq Echanges n°5, mai 2017, 386 p. Consulter l'étude