Les sites Internet des universités françaises : comment sont accueillis et informés les étudiants étrangers ?

Cette note Campus France a pour objectif d’apprécier comment les universités françaises, via leur site Internet, accueillent et informent les étudiants étrangers et comment elles valorisent leur attractivité internationale. Cette étude fait suite à deux précédentes notes parues en 2005 puis en 2010. La deuxième édition pointait à la fois les grands progrès réalisés dans l’accueil et l’information des étudiants étrangers mais aussi des faiblesses ou insuffisances en la matière.
La troisième édition de cette enquête montre une progression forte et générale tout particulièrement en matière d’information et dans une moindre mesure, sur l’accueil, signe d’une prise de conscience manifeste de l’importance des échanges internationaux dans la stratégie des établissements.
Complétant cette étude, une analyse détaillée et chiffrée de l’utilisation des réseaux sociaux par l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur français membres du forum est également proposée dans le cadre d’une Note Campus France séparée. Une dizaine de réseaux sociaux parmi lesquels Facebook, Twitter, LinkedIn ou Instagram sont répertoriés pour tous les établissements d’enseignement supérieur et examinés. L’objectif est de permettre à Campus France de faire des préconisations aux établissements membres du Forum en matière de stratégie numérique pour leur développement à l’international.
Plusieurs universités, telles celles de Toulon, Valenciennes, Nîmes, Mulhouse, mettent en ligne à la fois leur guide et les guides en langues étrangères de Campus France.
À Nice, le Welcome Book, bilingue a été conçu en partenariat avec l’association ESN.
À signaler à cet égard, l’exemple de l’université de Toulon qui offre un lien vers les modules de préparation au test de connaissance du français (TCF) du site de TV5 Monde. Ces simulations aux questions du test sont accessibles gratuitement en ligne. Voir l'article...