1 mars 2014
Social Learning Analytics – Anwendung in einer MOOC-Umgebung
In diesem Beitrag stellen wir als Beispiel ein Werkzeug von Social Learning Analytics (SLA – Analytik des Sozialen Lernens) vor, um Echtzeit-Diskussionen in einer MOOC-Umgebung zu visualisieren.
Praktiker und Forscher können daraus ersehen, wie ein solches SLA-Werkzeug als Plugin in der Praxis einzusetzen und zu verwenden ist.
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