Redonner du sens à la formation professionnelle…

Par Paul Santelmann, Responsable de la veille « emploi & qualifications » à l’AFPA. Une sorte de partition s’est organisée entre les politiques publiques de formation et les politiques d’entreprise. Les premières se sont cristallisées autour d’une logique défensive et curative visant à s’adresser aux chômeurs peu qualifiés et aux jeunes non diplômés, les entreprises étant supposées mobiliser les fonds de la formation dans une logique d’investissement productif et de développement. Or ce partage de vocation repose sur une approche théorique de la formation continue qui occulte deux questionnements : pourquoi séparer les chômeurs et les salariés en matière d’investissement formation ? Pourquoi fragmenter l’appareil de formation professionnelle en le spécialisant sur des objectifs sociaux pour les uns et économiques pour les autres ? Suite...