Formation Continue du Supérieur

20 novembre 2018

Les métiers du bâtiment en Nouvelle-Aquitaine : une étude de l'OREF

La mission Observatoire régional emploi formation porté par l'Agence régionale pour l'orien-tation, la formation et l'emploi (AROFE) publie, en novembre 2018, une nouvelle étude con-sacrée aux métiers des BTP en Nouvelle-Aquitaine. Plus...

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20 novembre 2018

Nouvelle série sur les métiers du sport et de l’animation

Dans le cadre des missions de professionnalisation des acteurs et d’information du grand public, l’Agence Régionale pour l’Orientation, la Formation et l’Emploi a créé des outils de vulgarisation des études sous la forme de films d’animation intégrant des données socio-économiques régionales facilement appropriables pour l’ensemble des néo-aquitains. Plus...

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20 novembre 2018

Référentiel des métiers du transport et de la logistique

L’Apec et l’AFT ont eu la volonté d’associer leurs connaissances afin de mieux appréhender l’évolution des compétences requises dans le transport et la logistique dans les années à venir. Plus...

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20 novembre 2018

Appel à propositions 2019 : universités européennes et opportunités enseignement supérieur 2019

Avec une augmentation de 20% en 2019 du budget Erasmus + pour le secteur de l'enseignement supérieur, la diversité des actions Erasmus + sont à exploiter pour la structuration de coopérations d'ampleur, en vue notamment des appels à projets « Universités européennes » : Opportunités enseignement supérieur 2019. Plus...

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20 novembre 2018

#ErasmusDays : les lycées pro aussi !

Avec plus de 20 000 élèves et apprentis qui partent en mobilité chaque année, les lycées professionnels et les centres de formation des apprentis sont particulièrement impliqués dans le programme Erasmus +. Une mobilisation et un engouement qui se sont largement illustrés pendant les #ErasmusDays, avec 135 des 600 évènements français organisés par un lycée professionnel ou un CFA. Retour sur cette dynamique à travers les évènements #ErasmusDays de deux lycées professionnels de la région bordelaise. Plus...

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20 novembre 2018

Appel à propositions 2019

L'appel à propositions 2019 a paru.
Le guide du programme ainsi que le texte de l'appel à propositions sont disponibles sur les sites de la Commission européenne.
Les informations sont aussi disponibles sur le site Pénélope+. Plus...

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20 novembre 2018

Visite d’étude « Creative use of digital technologies in Estonian schools »

La visite portera sur l'utilisation créative des TIC dans le secteur de l'éducation scolaire estonienne. Cette visite sera organisée sous la forme d'un forum ouvert pour la mise en réseau et le partage d'expériences, de points de vue et d'aspirations concernant les applications des TIC à tous les stades et dans tous les secteurs de l'éducation scolaire en Europe. Des visites seront organisées dans plusieurs écoles et établissements s'appuyant sur les TIC, avec la possibilité d'assister à des leçons et participer à des discussions communes. Plus...

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20 novembre 2018

Students as intercultural ambassadors – Strengthening European values through cross-sectoral initiatives

L'agence Erasmus allemande organise un séminaire de contact sur le thème de l'interculturalité et des valeurs européennes « Erasmus+ students as intercultural ambassadors – Strengthening European values through cross-sectoral initiatives ». Ce séminaire aura lieu début avril 2019 (première quinzaine). Ce séminaire de contact s'adresse aux professionnels de l'enseignement supérieur et de l'enseignement scolaire, désireux de déposer de futurs projets sur ce sujet. Plus...

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20 novembre 2018

Reconnaître les langues des signes comme langues officielles : projet de résolution du Conseil de l’Europe adopté à l’unanimité

Reconnaître les langues des signes comme langues officielles contribuerait à promouvoir leur utilisation dans les institutions publiques, y compris dans les parlements nationaux, à prévenir la discrimination et à promouvoir davantage la richesse de la culture sourde et enverrait un message fort d'inclusion à la communauté sourde. Plus...

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20 novembre 2018

Projet du CELV «Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues» : résultats de l’atelier (Graz)

Un ensemble de 39 participants, y compris les délégués des Etats membres du CELV, des partenaires associés et autres invités, ont rejoint l’équipe de projet pour un atelier de deux jours sur le projet «Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues». Les participants qui étaient des employés d’écoles de langues, des représentants d’institutions mettant en œuvre des programmes de formation d’enseignants et de ministères de l’éducation, ont échangé sur les défis actuels de la formation des enseignants et pour le développement des compétences professionnelles dans leur propre contexte et ailleurs. Plus...

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