Le rôle des organisations syndicales est la défense des intérêts professionnels des personnels. Chaque organisation syndicale de fonctionnaires légalement constituée au sein du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'innovation, dispose au niveau national d'outils pour communiquer avec les personnels.
Alessio Figalli a fait preuve, aux différentes étapes de sa carrière scientifique, d'une précocité exceptionnelle : en 2007, un an à peine après avoir obtenu son diplôme de Master à l'Ecole normale supérieure (E.N.S.) de Pise, il soutient son doctorat à l'E.N.S. de Lyon en cotutelle avec l'E.N.S. de Pise, sous la direction de Luigi Ambrosio et de Cédric Villani. C'est également en 2007, avant même d'avoir soutenu sa thèse, qu'il est recruté comme chargé de recherche au C.N.R.S. au sein du Laboratoire J.A. Dieudonné à l'université de Nice-Sophia Antipolis. Plus...
CréaJeunes change de nom et devient "Je Deviens Entrepreneur" : parcours d’accompagnement gratuit à la création d’entreprise destiné aux 18-35 ans, qui permet de passer de l’idée à la réalisation concrète d’un projet. Plus...
Organisés par le réseau des Centres d’Informations Jeunesse (CIJ), des Baby-Sitting Dating se tiendront en septembre 2018 à :
Sur le principe du speed-dating, parents et baby-sitters auront l'occasion de se rencontrer, d'échanger pendant quelques minutes et de faire connaissance. Plus...
Une information collective sur les métiers de la gendarmerie se tiendra le Mercredi 26 Septembre 2018 de 14h00 à 17h00 à l’Espace Régional d’Orientation (ERO) – Espace Bel Air situé 88 rue de Bel Air à la Rochelle. Plus...
By . This book benefits enormously from being written by a single author, rather than a series of articles by different writers. This provides the book with a coherent and consistent message. More...
By . They are probably not worth much, because I haven’t used an LMS in the last 10 years. However, I was somewhat involved at UBC in the creation of WebCT, which was later bought by Blackboard, so I use that rather tenuous connection as justification for my comments. More...
By . However, responses to my recent post on learning management systems, where I suggested that the time has come to move on to other tools for online learning, also suggest other reasons why even online learning is becoming increasingly resistant to change. I will examine this issue – which I think is much more significant – in my next post. More...
By . In my first post in this series, I looked at the role of accreditation agencies in blocking innovation. I suggested that while they may seriously inhibit disruptive innovation, accreditation agencies have not prevented online learning for credit from becoming widely established in higher education in a relatively short space of time (15 years or so), at least in North America, and this in fact is a major innovation in teaching in higher education. More...
By . One of the issues here is definition. You can define an LMS so broadly that even a physical campus institution can be considered a learning management system. I want to make the distinction in particular between a ‘course’ and an LMS. By LMS I mean basically the off-the-shelf, proprietary software platforms such as Blackboard, Canvas, Brightspace, Moodle that are used in 90% or more of post-secondary institutions, at least in Canada. More.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
