La plateforme MIEL (Moodle par I.U.T.enligne) propose des tests qui vous permettent de vous entraîner indéfiniment et librement tout en recevant des conseils formateurs. Voir l'article...
21 janvier 2017
21 janvier 2017
De la ressource pédagogique à la ressource éducative libre
À l'école ou à l'université, les savoirs sont encadrés par les programmes nationaux d'éducation. Alors que les programmes de l'éducation nationale sont traduits dans quelques manuels que les enseignants s'approprient, chaque professeur des universités est auteur de son cours. Il fait aussi référence à une bibliographie scientifique pour forger l'esprit critique d'analyse et de synthèse de ses étudiants. Ces matériels peuvent tous être qualifiés de ressources pédagogiques, même si les éléments de la bibliographie sont souvent de la littérature scientifique issue de la recherche ou des archives. Voir l'article...
21 janvier 2017
ESPE de Franche-Comté : la Classe Laboratoire
Depuis la rentrée universitaire, l'ESPE de Franche-Comté est dotée d'une plateforme technologique pour la recherche, l'expérimentation et l'essaimage des pratiques en formation initiale et continue : la "Classe Laboratoire". Voir l'article...
21 janvier 2017
Année de l'Olympisme, de l'école à l'université : 98 lauréats récompensés pour leurs projets innovants
Dans le cadre du soutien à la candidature de Paris à l'organisation des Jeux olympiques et paralympiques de 2024, le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche organise l'Année de l'Olympisme de l'école à l'université durant toute l’année scolaire et universitaire 2016/2017, pour promouvoir la pratique sportive chez les élèves et les étudiants et mobiliser la communauté éducative autour des valeurs citoyennes et sportives. Voir l'article...21 janvier 2017
Les préinscriptions Admission post-bac sont ouvertes
Depuis vendredi 20 janvier 2017, les futurs bacheliers peuvent débuter les inscriptions et la saisie de leurs voeux surle site admission post-bac.Le site Admission Post Bac (A.P.B.) permet aux futurs étudiants qui souhaitent poursuivre leurs études dans le supérieur, de se préinscrire, de classer leurs vœux et de bénéficier de conseils individualisés. Ce dispositif vise à informer et à conseiller les candidats pour favoriser leurs chances de réussite. A.P.B. s'intègre dans la démarche d'orientation active. Voir l'article...
21 janvier 2017
Une période de préparation au reclassement pour les agents publics reconnus inaptes
Les garanties applicables aux agents publics en matière de prévention et d'accompagnement de l'inaptitude physique sont améliorées par une ordonnance, notamment l'accès au temps partiel thérapeutique ainsi que le régime des accidents de service et des maladies professionnelles (création d'un un congé pour invalidité temporaire imputable au service).
Ordonnance n° 2017-53 du 19 janvier 2017 (Titre 2). Voir l'article...
21 janvier 2017
Accès au CPA et au CPF pour les agents publics
Conformément à la loi Travail (art 44) et après concertation avec les partenaires sociaux, le Gouvernement définit par ordonnance, pour les fonctionnaires et les agents contractuels de la fonction publique, les conditions de mise en oeuvre du compte personnel d'activité (CPA) et de ses 2 composantes : le Compte d'engagement citoyen (CEC) et le CPF qui remplace le DIF des agents publics.
Ordonnance n° 2017-53 du 19 janvier 2017. Voir l'article...
21 janvier 2017
Reconnaissance des qualifications dans le domaine de la santé
Une ordonnance transpose en droit français plusieurs mesures européennes, dont la carte professionnelle européenne (CPE) et l'accès partiel.
Ordonnance n° 2017-50 du 19 janvier 2017. Voir l'article...
21 janvier 2017
CPF + > Actions éligibles au CPF
Les formations éligibles au CPF débouchent sur :
- les diplômes et titres enregistrées dans le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
- les Certificats de Qualification Professionnelle de branche (CQP) ou Interbranche (CQPI)
- les certifications inscrites à l’inventaire
Les actions éligibles au CPF sont :
- les formations permettant d’acquérir le Socle de connaissances et de compétences professionnelles
- les actions d’accompagnement à la Validation d’Acquis de l’Expérience (VAE) en vue d’obtenir une certification inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP)
- le bilan de compétences. Voir l'article...
21 janvier 2017
CPF + > Objectif : qualité de la formation
Pour délivrer des formations dans le cadre du CPF ou d’autres dispositifs, votre organisme doit être référencé d’ici le 1er janvier 2017.
Quelle est la nouvelle obligation ?
La loi du 5 mars 2014 sur la réforme de la formation professionnelle pose un principe nouveau : les 5 grands financeurs de la formation (OPCA-OPACIF, Régions, Pôle emploi, État et AGEFIPH) doivent s’assurer de la «capacité des prestataires de formation (…) à dispenser une formation de qualité».
Pourquoi ?
Jusqu’à présent, tout organisme qui se déclarait formateur pouvait délivrer des formations.
Résultat : plus de 65 000 personnes physiques et morales déclarées auprès de l’administration sont ainsi habilitées à vendre des prestations de formation.
Aussi, l’objectif de la nouvelle loi est d'exiger des organismes de formation davantage de qualité.
Sur quels critères ?
Les critères sont définis par le décret n°2015-790 du 30 juin 2015.
Le processus est en marche : d’ici le 1er janvier 2017, les financeurs ont pour mission de référencer les prestataires de formation qu’ils financent.
Comment être référencé ?
Deux possibilités : soit votre organisme détient une certification ou un label inscrit sur la liste établie par le conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelle (CNEFOP), soit il se conforme à la procédure d’évaluation mise en place par les financeurs. Voir l'article...
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