Trois approches de la discrimination : évaluations indirectes, expérimentation, discriminations ressenties. L'Insee, dans son dernier numéro d'Economie et statistique, aborde tous les aspects de la discrimination.
Ce numéro spécial reprend une sélection de travaux présentés lors du colloque « Inégalités et discriminations : questions de mesure » organisé en décembre 2010. Mais il est aussi largement ouvert à d'autres articles portant sur le même thème. More...

L’Assemblée des départements de France (ADF) et Pôle emploi, avec la Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) ont signé, mardi 1er avril 2014, un protocole national portant sur une « approche globale de l’accompagnement des demandeurs d’emploi en difficultés sociales ».
En signant ce protocole national, l’ADF et Pôle emploi proposent aux départements volontaires d’engager de nouvelles relations de travail, chacun étant appelé à se recentrer sur son cœur de métier, – l’insertion sociale pour les départements, l’insertion professionnelle pour Pôle emploi -, tout en articulant mieux leurs réponses respectives. More...

La voie professionnelle s’affirme incontestablement comme une voie de la réussite pour beaucoup de ses élèves. La génération de la rénovation de la voie professionnelle accède en plus grand nombre au baccalauréat professionnel ainsi qu’au CAP, dont le rôle est particulièrement important pour les élèves les plus fragiles.
Quatre ans après la mise en œuvre de la nouvelle organisation de cette voie de formation, le rapport de l'Inspection générale de l'administration de l'Education nationale et de la Recherche analyse les évolutions des parcours des élèves de la voie professionnelle, depuis la fin du collège jusqu’aux premières années de l’enseignement supérieur. More...

Maryland is already one of the best educated states in the nation, ranking at or near the top when it comes to the percentage of residents with college and post-graduate degrees. But state leaders, looking at an increasingly competitive, knowledge-based global economy, think that's not going to be nearly good enough. About 45 percent of the state's adults have at least an associate's degree now, but state leaders decided in 2009 that it should aim to bump that up to 55 percent by 2025. Read more...

"I'll never forget that experience," said Li Mingzhen, a senior college student at Fudan University in Shanghai, when recalling her interview with a well-known Chinese search engine company.
Li was weeded out in that competition last autumn. But it was not her failure that surprised her most. "I walked inside the interview room, and I found my college instructor was there, among other candidates," Li said. More...

Seven polytechnics and universities will get less government funding this year, figures from the Tertiary Education Commission show.
But total funding for tertiary institutions and industry training organisations has risen $49 million, or 1.8 percent.
Lincoln University has lost the most at $4.7 million, or more than 10 percent of its government funding. More...

L’apprentissage permet d'alterner entre période de formation pratique, chez un employeur, et formation théorique dans un centre de formation d’apprentis.

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La Région Rhône-Alpes, en partenariat l'Onisep, vous propose le guide de l'apprentissage en Rhône-Alpes. Une mine d'informations pratiques et d'adresses utiles pour réussir votre projet de formation en apprentissage !
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Pôle emploi publie l'enquête Besoins en Main-d'Oeuvre (BMO) 2014. Elle mesure les intentions de recrutement des employeurs pour l'année à venir.