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Formation Continue du Supérieur
18 mars 2014

Les colloques de la FCU

FCU.frLa force d’un grand réseau, partenaire du monde économique.
Le réseau de la formation continue universitaire est, depuis des décennies, le partenaire attentif des changements de notre environnement socio-économique. Nos établissements, en formant plus de 300 000 stagiaires chaque année, sont devenus des acteurs majeurs du secteur.
À l’interface entre l'entreprise et les potentiels de recherche et d'enseignement,
ils apportent une contribution majeure à l’innovation et à la maîtrise des changements.

17 mars 2014

Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse - www.choisirluniversite.fr, www.choisiravignon.fr et www.choisirlevaucluse.fr

http://choisirluniversite.fr/fileadmin/templates/futur2013/images/gimmick_2013.pngUn large choix de formations

Une ambiance de campus international

Une véritable vie de campus

Un territoire d'avenir : le Vaucluse

Une ville culturelle : Avignon.

http://choisirluniversite.fr/fileadmin/templates/futur2013/images/accueil/accueil2013.jpg

17 mars 2014

Etudier en Alsace dans un environnement européen

Au cœur d’un espace européen comprenant les Universités d’excellence de Karlsruhe, Freiburg-im-Brigsau, Bâle et maintenant Strasbourg, lauréate du programme national des investissements d’avenir et figurant parmi les 100 meilleures universités au monde, l’Alsace dispose d’un exceptionnel potentiel de formations supérieures et de recherche.
L’effort conjugué de la Région Alsace et des autres collectivités alsaciennes a permis de disposer de campus de formation et de recherche parmi les plus attractifs en France. Aujourd’hui, 68 000 étudiants se forment :

  • à l’Université de Strasbourg et à l’Université de Haute Alsace,
  • dans de nombreux lycées d'Alsace pour des formations de BTS
  • dans un des 5 IUTS d'Alsace (ARIUT)
  • dans une des 10 grandes écoles d’ingénieurs et de manager regroupées au sein du réseau Alsace Tech,
  • dans 12 écoles doctorales,
  • dans une des écoles d’art (ESAD, le Quai)
  • ou dans un des  établissements de formation santé.

Strasbourg accueille en outre les deux grandes écoles d’administration publique : l’ENA  et l’INET.
Grâce à la collaboration avec les universités allemandes et suisses au sein du réseau EUCOR, l’Alsace offre de nombreuses formations bi ou trinationales.

16 mars 2014

Quel projet pour le « conseil des directeurs de composante » ?

http://blog.educpros.fr/jean-claude-dupas/files/2014/03/blog-jean-claude-dupas.jpgBlog Educpros de Jean-Claude Dupas. Dans la compétition internationale, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche se trompe de combat…
Sur le mode des Milles et une nuits…
« Deux coureurs se voient confier une mission originale : transporter une liqueur de jouvence aux rares vertus, d’une contrée à une autre en traversant une steppe désertique. Chaque coureur à un sponsor, et en définitive c’est le sponsor gagnant qui deviendra le futur gouverneur. Suite...

16 mars 2014

L’EM Strasbourg, une grande école de management au sein d’une grande université : entretien avec Isabelle Barth

http://www.headway-advisory.com/blog/wp-content/themes/headway/images/logo.jpgBlog Headway - Olivier Rollot.
Comparons les classements de l’Etudiant et du Figaro pour tenter de comprendre ce qui les sépare. À cet effet j’ai la semaine dernière – vous avez d’ailleurs été très nombreux à venir le consulter sur notre blog – compilé les trois grands critères de l’Etudiant (excellence internationale, excellence académique et proximité de l’entreprise) afin de créer un véritable classement tel que l’Etudiant en publiait auparavant - See more at: http://www.headway-advisory.com/blog/les-classements-en-question-letudiant-face-au-figaro/#sthash.XkHxxshw.dpuf
 L’EM Strasbourg c’est une école de commerce mais aussi un institut d’administration des entreprises (IAE) qui font partie de la grande université pluridisciplinaire de  Strasbourg. Un statut tout à fait particulier qui permet à sa directrice, Isabelle Barth (@Isabelle_Barth), de jeter un regard transversal sur ce que sont aujourd’hui les formations en gestion. Entretien
«Les universités auraient du mal à en faire moins en matière de formation continue», m’expliquait il y a deux semaines Jean-Loup Salzmann, le président de la Conférence des présidents d’université, dans un entretien en prélude au colloque qu’il a consacré à la formation professionnelle et à l’apprentissage les 27 et 28 novembre. Et il est vrai qu’avec 388 millions d’euros de chiffre d’affaires et 5% du marché de la formation continue (15% dans le supérieur), les universités ont encore beaucoup à faire pour s’imposer face aux organismes spécialisés - See more at: http://www.headway-advisory.com/blog/les-universites-a-lassaut-de-la-formation-professionnelle-de-lapprentissage/#sthash.MX5EKYPQ.dpuf
. Suite...
15 mars 2014

OFT: 'significant gaps' in university prospectuses

http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpgBy Graeme Paton. The Office of Fair Trading (OFT) warns that universities are failing to supply students with enough information before they apply, but finds no evidence of 'fee fixing' between institutions. Universities are failing to ensure students have access to vital information before applying to degree courses, according to the trading watchdog.A report by the Office of Fair Trading found "significant gaps" in perspectuses handed to students, including the. Read more...
14 mars 2014

État, université, territoire. Trajectoire d’une relation à trois

Inscrivez-vous au prochain petit déjeuner prévu le 20 mars 2014...
Débat autour de l'ouvrage : Bâtir l'université. Gouverner les implantations universitaires à Lyon (1958-2004), écrit par Jérôme Aust et édité chez L'Harmattan, dans la collection Logiques Politiques.
Université, État, Territoire : trajectoire d’une relation à trois

Les collectivités locales sont aujourd’hui des partenaires incontournables de l’État dans le financement des politiques universitaires. La qualité des établissements d’enseignement supérieur, le dynamisme de la population étudiante et l’agrément des campus universitaires font partie des éléments incontournables de l’attractivité d’une métropole. Il n’en a pas toujours été ainsi. Bâtir l’université étudie cette relation à trois depuis les années 1960 à Lyon et éclaire les conséquences de l’intervention locale sur le gouvernement des universités et sur l’action de l’Etat.

Le petit déjeuner reviendra sur les conclusions de l'ouvrage et les confrontera aux points de vue d’experts et d’acteurs du domaine.

- Khaled Bouabdallah, Président de l’université de Saint-Etienne et de la communauté d'universités et établissements (COMUE) de l'Université de Lyon, et vice-président de la CPU (Conférence des Présidents d'Université),

- Marion Glatron, Responsable du Service Enseignement Supérieur, Recherche, Innovation à la Métropole de Rennes,

- Stéphanie Mignot-Gérard, Maître de conférences en sociologie à l'Université Paris Est Créteil Val de Marne et responsable pédagogique du master Développement et management des universités,

- Isabelle Rey-Lefebvre, Journaliste du Monde.
Rendez-vous le Jeudi 20 mars 2014, de 8h30 à 10h00, au CSO, 19 rue Amélie 75007 Paris.

Accès : Métro La Tour-Maubourg ou Invalides

Inscription obligatoire dans la limite des places disponibles : accueil@cso.cnrs.fr
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11 mars 2014

Visitez les sites VAE des Universités

Osez la VAE dans l’enseignement supérieur !
Trouvez, dans la Région PACA (Provence-Alpes-Côte d'Azur) et dans toute la France,
l'Université qui vous permettra de valider vos acquis dans l’enseignement supérieur.
En Provence-Alpes-Côte d'Azur, cinq établissements peuvent valider vos acquis dans l’enseignement supérieur :

Voir les détails et les coordonnées de ces établissements dans l'article Trouvez l'Université où vous pourrez valider vos acquis.

En France, plus de 80 autres universités peuvent valider vos acquis dans l’enseignement supérieur : Université Angers, Université d'Artois, Université d'Auvergne, Université de technologie de Belfort-Montbéliard, Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand, Université de Bordeaux, Université Bordeaux 1 - Sciences Technologies, Université Bordeaux Segalen, Université Montesquieu - Bordeaux IV, Université Bordeaux Montaigne, Université de BourgogneRéUniva4, Université Européenne de Bretagne (UEB), Université de Bretagne Occidentale (UBO), Université de Bretagne-Sud (UBS), Université Caen Basse-Normandie, Université de Cergy-Pontoise, Centre Universitaire Jean-François Champollion (CUFR), Conservatoire national des arts et métiers (CNAM), Université de technologie de Compiègne, Università di Corsica Pasquale Paoli, Université d'Évry-Val d'Essonne, Université de Franche-Comté, Université de Grenoble, Université Joseph-Fourier - Grenoble 1, Université Pierre-Mendès-France, Université Stendhal-Grenoble 3, Université de Haute-Alsace - Mulhouse-Colmar, Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO), Université de La Réunion, Université de La Rochelle, Université du Havre, Université Lille 1 - Sciences et Technologies, Universite Lille 2 - Droit et Santé, Université Charles de Gaulle - Lille 3, Universite de Limoges, Université du Littoral Côte d'Opale, Université de Lorraine, Université Claude-Bernard Lyon 1, Université Lumière Lyon 2, Université Jean Moulin Lyon 3, Université du Maine, Université Montpellier 1, Université Montpellier 2 Sciences et Techniques, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Université de Nantes, Université de Nîmes, Université de la Nouvelle-Calédonie, Université d'Orléans, Université Paris-1 Panthéon-Sorbonne, Université Panthéon-Assas (Paris 2), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Université Paris-Sorbonne, Université Paris Descartes, Université Pierre et Marie Curie, Université Paris Diderot Paris 7, Université Paris 8, Université Paris-Dauphine, Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Université Paris-Sud, Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne, Université Paris 13 Nord, Université Paris-Est Marne-la-Vallée, Université de Pau et des Pays de l'Adour, Université de Perpignan Via Domitia, Université de Picardie Jules Verne, Université de Poitiers, Université de la Polynésie française, Université de Reims Champagne-Ardenne, Université Rennes 1, Université Rennes 2, Université Jean Monnet Saint-Étienne, Université de Savoie, Université de Strasbourg, Université Toulouse 1 Capitole, Université de Toulouse II - Le Mirail, Université Toulouse III – Paul Sabatier, Université François-Rabelais de Tours, Université de Technologie de Troyes, Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis, Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.

Voir les détails et les coordonnées de ces universités dans l'article Trouvez l'Université où vous pourrez valider vos acquis.

9 mars 2014

Pour un enseignement des valeurs à l’université

http://blog.educpros.fr/didier-delignieres/wp-content/themes/longbeach_deligneres/images/img01.jpgBlog Educpros de Didier Delignières. L’université a longtemps été conçue comme ce lieu exceptionnel, à la fois producteur et diffuseur de savoir. On peut ajouter que sa mission ne se destinait qu’à un public restreint, sélectionné par l’enseignement secondaire. Deux évolutions récentes ont sensiblement changé la donne. C’est déjà la massification de l’université : avec plus de 80% de bacheliers, c’est maintenant à la masse de la population que l’université doit s’adresser. Ensuite, c’est une exigence marquée vers la professionnalisation et l’insertion professionnelle. Finie la diffusion désintéressée du savoir, les connaissances doivent servir la professionnalité et viser l’insertion future des diplômés sur le marché du travail. Suite de l'article...
9 mars 2014

Attaques ad hominem (2)

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Suite de la chronique Attaques ad hominem. Depuis le 1er mars 2014, elle a été commentée par une centaine de lectrices et de lecteurs : merci très sincère. Du 1er au 9 mars, elle a été « vue » 6.827 fois.
La situation de mon blog a empiré depuis 6 jours. Elle exige, de ma part, quelques mises au point. Elle m’imposera par ailleurs de rappeler, dans une chronique à suivre, le projet que porte Histoires d’universités - depuis janvier 2009 sur le Monde et depuis septembre 2010 sur EducPros – en matière de structuration de l’enseignement supérieur et de la recherche dans notre pays. J’estime en effet que le choix, imposé par la loi ESR de juillet 2013, entre 3 formes de regroupement des universités et établissements (Fusion, COMUE, Association), ne résout en aucune manière le problème clé de l’ESR : celui de la lisibilité, de l’efficience et de l’efficacité de son premier cycle, éclaté entre les universités et les lycées.
Pour celles et ceux qui découvrent le blog : qui est Pierre Dubois ?Je ne suis pas Saint Sébastien. Suite de l'article...

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