Canalblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Formation Continue du Supérieur
21 avril 2014

Com' : Le nouveau site de l'Université de Toulon est en ligne

Com' :
Le nouveau site de l'Université de Toulon est en ligne :
Cliquer pour voir. Suite...
Formation tout au long de la vie - Université de Toulon
Le service Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) est un guichet unique pour l’usager comme pour l’entreprise.
Il développe les divers axes de formation à destination de multiples publics, tout en répondant aux besoins socio-économiques de notre région.

21 avril 2014

Universités à la une !

Après la Revue de Presse et la veille de la CPU, la Conférence des présidents d’université vous propose, chaque semaine, une sélection d’évènements qui ont eu lieu dans nos universités.
Les universités s’associent très activement aux multiples activités organisées en 2014 dans le cadre de la commémoration du centenaire de la Première guerre mondiale. Quelques exemples :  

  • UnMOOC sur « La Première Guerre mondiale expliquée à travers ses archives » - Université Paris Ouest : lire l'article
  • En cette année de centenaire du début de la Première Guerre Mondiale, les bibliothèques universitaires de tous les pôles ont rassemblé les documents qui y font référence et préparé des expositions - Université d’Artois : lire l'article
  • L’exposition « Les enfants de la Guerre de 14-18 dans la revue Fillette » à la bibliothèque de l’université - Université Blaise Pascal Clermont Ferrand : lire l'article
  • Un colloque pour démontrer l’importance de la commémoration de la « Grande Guerre » pour le monde d’aujourd’hui et de demain - Université de Lorraine : lire l'article

La journée des arts et de la culture dans l’enseignement supérieur s’est déroulée le 10 avril. Plus de 96% des universités se sont mobilisées. Face à un tel succès, l’évènement sera reconduit l’année prochaine : lire le premier article et lire le second article
Deux formations de l'Université étaient partenaires du festival de la BD du 3 au 6 avril 2014 - Université de Corse : lire l'article
« Des arômes qui ont du sens », un projet d’étudiants de l’IUT Besançon-Vesoul pour améliorer le quotidien d’enfants malvoyants grâce à la chimie - Université de Franche Comté : lire l'article. Suite...

21 avril 2014

Parlons Passion

La CASDEN, la banque coopérative des personnels de l’éducation de la recherche et de la culture, partenaire historique et pérenne de la Conférence des présidents d’université (CPU), lance la 5ème saison du programme court « Parlons Passion ».
De la maternelle à l’enseignement supérieur, des professeurs, des proviseurs, des maîtres de conférences, des chercheurs ou même des muséologues nous font partager leur passion au travers de portraits d’environ une minute qui montrent la diversité et la richesse des métiers de l’éducation, de la recherche et de la culture. Pour cette saison, 42 nouveaux portraits inédits et quelques épisodes des saisons précédentes sont diffusés sur nos écrans depuis le 10 mars et le seront jusqu’au 22 juin du lundi au vendredi avant le "Grand soir" de France 3 vers 22h30 et avant "C dans l’air" sur France 5 vers 17h45.
Vous pouvez également retrouver les épisodes de Parlons Passion sur le site de France 3, de France 5 et sur LaChaineCASDEN sur Youtube : https://www.youtube.com/user/LaChaineCASDEN. Suite...

19 avril 2014

Continuum La Formation Continue des Universités de Montpellier

Logo Contiu-umLe développement des compétences par l'excellence et la diversité.
CONTINUUM c’est la coopération entre les services « formation continue » des Universités de Montpellier, Montpellier 1 (DIDERIS), Montpellier 2 (CREUFOP) et Montpellier 3 (SUFCO) en matière de communication et de développement de nouvelles actions.
Cette coopération promeut le développement des compétences par l'excellence et la diversité.
La formation continue fait partie des missions des universités au même titre que la formation initiale, la recherche et l’insertion professionnelle.
La formation continue s’adresse à toute personne désireuse de trouver ou retrouver un emploi, d'évoluer dans sa carrière, de valoriser ses compétences ou d'acquérir de nouveaux savoirs.
Capture decran 2013-10-21 a 16.43.23Les 3 services vous proposent :
• Un accueil personnalisé, avec un conseil dans le choix des formations et une aide approfondie dans la constitution des dossiers de validation d'acquis expérientiels et professionnels,
• La mise en relation avec les différentes composantes des Universités en vue de permettre l'accès aux formations qu'elles organisent, qu'il s'agisse de diplômes nationaux ou de diplômes d'université, de filières générales ou professionnalisées,
• Des diplômes d'université, avec une forte orientation professionnelle, spécialement conçus pour un public de formeation continue,
• Des formations en alternance et notamment par la voie de l'apprentissage,
• Des formations à la carte, conçues en réponse aux besoins exprimés par une entreprise ou une collectivité, ou pressentis à partir de l'observation du terrain,
• Des formations à distance.
Contacts

um1 diderisUniversité Montpellier 1

Service formation continue

Espace Richter - Rue Vendémiaire

Bât. E - 34961 Montpellier cedex 2

plan d'accès

04 34 43 21 21

www.univ-montp1.fr/formation/formation_continue

dideris@univ-montp1.fr

um2 creufop

 Université Montpellier 2

Service formation continue

99 avenue d'Occitanie

34096 Montpellier cedex 05

plan d'accès

04 99 58 52 96

www.creufop.univ-montp2.fr/

creufoplr@univ-montp2.fr

um3 sufcoUniversité Montpellier 3

Service formation continue

Université Paul-Valéry - Bât. B Route de Mende

34199 Montpellier Cedex 5

plan d'accès

04 67 14 55 55

sufco.univ-montp3.fr

sufco@univ-montp3.fr.

Offre de formation

offre de formation

Cales-lr

validationÀ quoi ça sert ?
La validation d'acquis permet sous certaines conditions :
de s'inscrire dans une formation sans avoir le titre normalement requis ==>> V.A.P Validation des Acquis Professionnels, décret n°85-906 du 23 aoùt 1985
d'obtenir tout ou partie d'un diplôme ==>> V.A.E Validation des Acquis de l'Expérience, décret n°2002-590 du 24 avril 2002

Quels bénéfices ?

Entreprises :
Outil de gestion des emplois et des compétences, la VAE permet de :

• Valoriser les compétences d'une partie des salariés, certains ayant acquis une forte expertise qui ne correspond pas forcément à leur qualification
• Préparer les évolutions de carrière, mobilité interne et externe
• Motiver les salariés en valorisant leur parcours
• Optimiser les parcours de certification en réduisant les temps de formation
• Satisfaire aux exigences de certains clients et de la démarche qualité.

Individus :

Une démarche de VAE sert à :

• Mettre en adéquation le niveau de diplôme avec le niveau de compétences
• Augmenter la lisibilité d'un CV
• Améliorer l'employabilité et faciliter la recherche d'emploi
• Préparer les évolutions de carrière, mobilité interne et externe
• Prendre du recul, analyser, synthétiser son expérience
• Accéder à une reconnaissance personnelle, professionnelle et sociale
• Optimiser les parcours de certification en réduisant les temps de formation

Attention : les démarches de VAP et de VAE ne dispensent pas les candidats de participer à la phase de sélection à la formation si elle est obligatoire

Comment ça marche ?

La Validation des Acquis Professionnels

Objectif
Permettre l'accès à une formation universitaire sans avoir le diplôme normalement requis en prenant en compte l’expérience professionnelle, les formations suivies et « les connaissances et aptitudes acquises hors de tout système de formation ».

Public
Toute personne souhaitant accéder aux différents niveaux de l'enseignement supérieur avec deux conditions restrictives :

- les candidats non titulaires du baccalauréat doivent avoir interrompu leurs études initiales depuis 2 ans minimum et être âgés de 20 ans au moins.
- les candidats, en cas d'échec à une année de formation, ne peuvent demander la validation de celle-ci avant trois ans.

Dossier
Chaque candidat peut déposer autant de dossiers qu'il le souhaite. La liste des pièces à fournir ainsi que la date de dépôt sont définies par chaque établissement.

Décision
La décision est prise par le Président d'Université sur proposition de la Commission de Validation d'Acquis.

• La Validation des Acquis de l’Expérience

Objectif
Permettre d’obtenir tout ou partie d’un diplôme délivré, au nom de l’Etat, par un établissement d’enseignement supérieur

Public
Toute personne pouvant justifier d’au moins 3 ans d’activités salariées, non salariées ou bénévoles, exercées en continu ou non et en rapport avec la certification visée.

Dossier
Chaque candidat ne peut déposer qu’une seule demande par année civile pour un diplôme donné et dans un seul établissement (au plus trois demandes par année civile pour trois diplômes différents).
Le dossier doit retracer l’ensemble des activités du demandeur et mettre en lien ses expériences avec les savoirs et compétences propres au diplôme visé.

Décision
Le jury de validation « détermine les connaissances et les aptitudes qu’il déclare acquises » après avoir auditionné le candidat.
Si la validation est partielle, le jury précise la nature des connaissances et aptitudes devant faire l’objet d’un contrôle complémentaire.
La décision est transmise au Président de l’Université qui la notifie au candidat.

Quel accompagnement ?

Les services formation continue proposent un accompagnement des entreprises et des individus à plusieurs étapes du processus :

- Réunions publiques d’information
- Conseils personnalisés dans le choix du diplôme postulé
- Aide à la constitution des dossiers de demande de prise en charge
- Conseils dans la rédaction des dossiers de VAP ou de VAE
- Préparation à l’entretien avec le jury
- Préparation à la soutenance du dossier devant le jury

Quelles prises en charge ?

Les services de formation continue peuvent vous aider dans la recherche de financement et dans le montage des dossiers

Salariés : plan de formation, DIF, CIF, congé VAE
Demandeurs d'emploi : Région, Pôle Emploi, CIF CDD

Contacts

Prenez contact avec les conseillers VAE des Points Information Conseil
Ou consultez le services formation continue des universités :

Dideris, université Montpellier 1
Creufop, université Montpellier 2
Sufco, université Montpellier 3.

web continuum bandea

19 avril 2014

Cette semaine à l'université - La formation continue à Montpellier

Logo AmueLes trois services de formation continue des universités Montpellier 1, Montpelier 2 et Montpellier 3 ouvrent un portail web commun baptisé « Continu-um ». Un service dédié aux entreprises et destiné à répondre à leurs besoins de formation, mieux appréhender les mutations économiques, et favoriser le maintien de l’employabilité de leurs salariés.
En savoir +

14 avril 2014

Qu’est-ce que la formation continue peut apporter à la formation initiale ? (Acte 2)

http://blog.educpros.fr/francois-fourcade/files/2013/10/blog-f-fourcade.jpgSur le blog Educpros de François Fourcade. Pourquoi ne pas créer à l’image des CHU (centres hospitaliers universitaires) des CBU (centres business universitaires) ? Cette idée géniale m’a été soufflée par mon collègue Fabien de Geuser, professeur à ESCP Europe. Le principe serait de révolutionner les fameuses études de cas et travailler avec de « vrais » professionnels venant présenter devant les étudiants leurs problèmes concrets. Une telle approche clinique serait particulièrement heuristique : à l’image d’un malade à la recherche d’un remède pour son mal, l’entreprise n’aurait aucun intérêt à falsifier le problème et serait pleinement engagée dans la recherche de solutions. Suite...

13 avril 2014

Why UK universities shouldn't be hostile to alternative economic models

The Guardian homeBy We at the Post-Crash Economics Society believe room must be made in economics teaching for non-mainstream theories. What follows may just seem to be a story about one course option at one university, but it has important ramifications, not only for an ongoing national debate about economics education, but for economic policy and politics itself. We, the Post-Crash Economics Society at the University of Manchester, believe that the contents of economics syllabuses and economics teaching methods should be rethought in the light of the financial crisis. We were recently informed that our economics department had rejected our proposal to teach a module, called Bubbles, Panics and Crashes: an Introduction to Alternative Theories of Crisis, next year. Read more...
12 avril 2014

Universities ‘threatening to dock pay’ over boycott

By . Lecturers who take part in a proposed marking boycott later this month could have 100 per cent of their pay docked, universities have warned. The University and College Union boycott is due to start on 28 April and is part of an on-going dispute over pay, although talks between universities and unions, which could avert such action, are scheduled to take place on 15 April. Ahead of these talks, a number of universities have issued warnings to staff that if they participate in the marking boycott they could see 100 per cent of their pay docked, and that any services provided during the action would be considered voluntary and not paid. More...

10 avril 2014

Très chers présidents des universités britanniques

LeMonde.frPar Isabelle Rey-Lefebvre. Les britanniques ont une qualité enviable, leur culture de l’évaluation et de la transparence, qui produit moult rapports financiers et audits, accessibles en ligne. Ainsi, chaque année, le magazine Times Higher Education compile, avec la collaboration du cabinet de conseil Grand Thornton, tous les éléments financiers des 159 universités britanniques, notamment les rémunérations de leurs présidents. La livraison 2014, publiée le 3 avril ( http://www.timeshighereducation.co.uk/features/times-higher-educations-annual-pay-survey/2012381.article ) fournit son lot de données croustillantes et de chiffres à faire pâlir nos présidents d’université français, et qui irritent tout de même beaucoup les syndicats d’enseignants anglais et les personnels, en grève, au mois de février dernier, contre le « misérable 1% » d’augmentation qui leur a été concédé. Suite de l'article...
9 avril 2014

L’université Paris Dauphine intègre la Conférence des Grandes Ecoles

Orientations : études, métiers, alternance, emploi, orientations scolaireL'établissement universitaire parisien devient membre de la Conférence des Grandes Ecoles, tout en restant au sein de la Conférence des Présidents d'Universités. Quatre autres établissements viennent également d'être admis par le conseil d'administration de la CGE.
C'est une première pour une université ! La Conférence des Grandes Ecoles (CGE) comptait jusqu'à présent des écoles d'ingénieurs, de management-gestion et d'autres spécialités : art, architecture, vétérinaire… Elle va désormais compter une université, en l'occurrence Paris-Dauphine. Le conseil d'administration de la CGE vient en effet de se prononcer à l'unanimité en faveur de l'adhésion de l'établissement universitaire dans l'association. Suite...

Newsletter
53 abonnés
Visiteurs
Depuis la création 2 803 155
Formation Continue du Supérieur
Archives