Par Romain Giry. 3 questions à... Pierre-Yves Gilles, Doyen de la faculté des arts, lettres, langues et sciences humaines (ALLSH) d’Aix-Marseille Université
Quelles options s’offrent aux bacheliers «retardataires» ?
Ils peuvent s’inscrire en procédure complémentaire jusqu’au 15 septembre. De notre côté, nous avons envisagé des inscriptions en juillet et début septembre. Les bacheliers peuvent également contacter les services de scolarité qui leur indiqueront la procédure à suivre.
Comment se déroule l’intégration des étudiants dans votre établissement ?
À travers un dispositif de pré-rentrée, nous accueillons les étudiants pour les informer sur les études, les emplois du temps, et tous les éléments pratiques sur les parcours. Nous cherchons à les placer dans les meilleures conditions. Chaque année, nous réalisons une enquête pour mieux répondre à leurs attentes. Nous mettons également à disposition des nouveaux entrants des tuteurs étudiants qui les accompagnent pendant plusieurs mois pour faciliter leur intégration.
Quels conseils donnez-vous aux étudiants pour leur orientation ?
Je leur conseille de ne pas céder à l’ignorance collective et donc de ne pas s’orienter par défaut. Certaines formations sont très attractives mais, les grands effectifs n’offrent pas toujours des conditions d’études optimales. Les étudiants doivent s’interroger sur leurs projets et s’intéresser aux éléments originaux de nos formations. À l’université d’Aix-Marseille, nous disposons d’une offre de formations en langues extrêmement riche, avec des possibilités de se former simultanément en 3 langues étrangères. En sciences humaines, on retrouve des dimensions très concrètes comme l’aménagement du territoire ou le développement durable. En fait, les étudiants doivent se laisser guider par leurs envies en sachant que nos formations délivrent du sens et facilitent l’insertion professionnelle.
Article issu du cahier spécial Le Parisien Etudiant Spécial Bac du 30 juin 2014.
Retour au dossier spécial Bac du Parisien Etudiant.

Depuis un an, le plus important campus de lettres et sciences humaines du Sud Est de la France, le site Aix Schuman a pris possession de trois nouveaux bâtiments conçus par l'agence Dietmar Feichtinger Architectes. Ces bâtiments constituent un sous-ensemble traversé par deux axes de cheminement qui créent en leur centre un forum, lieu de rencontre et d’échanges. Avec cette réalisation esthétique et contemporaine, le campus valorise son image dans la ville.
Les nouveaux bâtiments, Lettres et Sciences Humaines, Pôle Multimédia, pôle administratif et de la présidence, s’organisent dans une forme rectangulaire elle même reliée d’un côté au centre Schuman et de l’autre vers le restaurant universitaire, la cité universitaire et la future médiathèque. Le forum est un espace minéral agrémenté d’arbres.  Cet espace semi-public extérieur établit une centralité dans la fusion des axes piétons, un lieu de rencontre des personnels administratifs, chercheurs, enseignants et étudiants.  A l’extérieur du forum des espaces verts autour du bâtiment créent un filtre. Suite...

By Liz Lightfoot. Many creative and media postgraduate courses are open to all graduates, regardless of their first degree. Creative industries – from advertising and fashion to film and video games – employ 2 million people in the UK, according to the Confederation of British Industry, which says it is one of the fastest-growing sectors in the country. Career opportunities in media and the arts have never been better, and universities have been quick to seize the moment, adding hundreds of new courses. The good news is you don't have to have studied a creative subject for your first degree to be accepted on a postgraduate course. The National Film and Television School (NFTS) actively seeks graduates from different academic backgrounds for its range of two-year master's degrees, which includes cinematography, directing animation, sound design and screenwriting. More...