« Résumé : La présente circulaire annule et remplace la circulaire n°2000-095 du 26 juin 2000 parue au BOEN du 29 juin 2000 et la note de service n°2008-176 du 24 décembre 2008 parue au BOEN du 8 janvier 2009. Elle apporte des précisions concernant les éléments suivants : - un cadre juridique rénové ; - la définition des périodes de formation en milieu professionnel ; - les modalités pédagogiques de mise en œuvre des périodes de formation en milieu professionnel : les responsabilités des parties prenantes (établissement, enseignants, élève, tuteur), l’organisation temporelle, la préparation, l’accompagnement, l’évaluation certificative, l’exploitation pédagogique ; - l’élève en situation de handicap ; - les périodes de formation en milieu professionnel à l’étranger ; - les ressources mises à disposition : les pôles de stages, le site « monstageneligne », les portails académiques…. »

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OPTIMISER LES RESSOURCES FINANCIERES DU RECRUTEMENT ET DE LA PROFESSIONNALISATION
Aides au recrutement, dispositifs de la professionnalisation, ressources financières, gestion des parcours emploi -  formation…
MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DES POLITIQUES DE L’EMPLOI –Nouvelle session 28 avril 2016
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Ce stage constitue une des principales étapes de professionnalisation. L’élève réalise une mission stratégique et opérationnelle du niveau de responsabilité d’un administrateur en poste. Voir l'article...

SESSIONS DE FORMATION – OPTIMISER LES RESSOURCES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DU RECRUTEMENT

GESTION DU PERSONNEL - DIALOGUE SOCIAL - CONDITIONS DE TRAVAIL - DIVERS RH
POLITIQUES DE L’EMPLOI : TABLEAU DE BORD MENSUEL
Le tableau de bord mensuel sur les politiques en faveur de l’emploi réuni les principales données sur les entrées en mesure et les bénéficiaires en fin de mois des principales mesures de politiques de l’emploi (emplois d’avenir, contrats uniques d’insertion, contrats d’apprentissage, plans de sauvegarde de l’emploi, contrats de génération, contrats de transition professionnelle…).

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PREVENTION DU TRAVAIL FORCE : UN GUIDE PRATIQUE PUBLIE PAR L’ASSOCIATION RH SANS FRONTIERES (RHSF)
Consommateur, représentant du personnel ou acheteur, ce guide aborde les questionnements nécessaires pour la prévention du travail forcé.

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MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DE LA REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE – Nouvelle session 26 avril 2016
OPTIMISER LES RESSOURCES FINANCIERES DU RECRUTEMENT ET DE LA PROFESSIONNALISATION
Aides au recrutement, dispositifs de la professionnalisation, ressources financières, gestion des parcours emploi -  formation…
MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DES POLITIQUES DE L’EMPLOI – Nouvelle session 28 avril 2016
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Périodes de mise en situation en milieu professionnel
DGEFP - Questions / Réponses n° 3 du 11 février 2016
Source : Direccte Auvergne Rhône Alpes

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MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DE LA REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE – Nouvelle session 26 avril 2016
OPTIMISER LES RESSOURCES FINANCIERES DU RECRUTEMENT ET DE LA PROFESSIONNALISATION
Aides au recrutement, dispositifs de la professionnalisation, ressources financières, gestion des parcours emploi -  formation…
MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DES POLITIQUES DE L’EMPLOI – Nouvelle session 28 avril 2016
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Un nouveau rapport de l’OCDE, intitule Soutenir le professionnalisme des enseignants et élaboré à partir des résultats de l’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS), définit le concept de professionnalisme des enseignants sur la base de trois grandes composantes : le socle de connaissances, à savoir les connaissances requises pour enseigner ; l’autonomie, à savoir le pouvoir de décision des enseignants sur différents aspects de leur travail ; et les réseaux de pairs, à savoir les possibilités d’échange d’informations et de soutien nécessaires au maintien de normes élevées d’enseignement. Voir l'article...